Portfólio

Em relação ao trabalho de História a contribuição e a posição do tutor de sala será fundamental. Primeiramente, antes de iniciar o trabalho o grupo já deve estar formado, pois a construção deste será ao longo das aulas-atividades.
CADA GRUPO IRÁ ESCOLHER O SEU TEMA, PORÉM RESSALTO QUE TODOS OS TEMAS DEVERÃO SER CONTEMPLADOS (EXCETO TURMAS COM MENOS DE 6 GRUPOS/TEMAS); A unidade com mais de 40 alunos poderá formar grupos de até 7 componentes, mas caso necessite, existindo mais de 6 grupos na unidade, deverá ser repetido um dos temas.
O MATERIAL que os alunos terão que buscar, para a realização da pesquisa é o livro da disciplina: PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO, AUTORA: Adriana Regina de Jesus. Verifiquem com o pólo sobre a disponibilidade deste material. Caso não tenha, o mesmo está disponível na biblioteca digital. [Basta digitar o nome do livro, nos espaços de busca]. Peço para se orientarem pelo sumário do livro.
No momento da atividade o grupo já poderá fazer a leitura e se organizar na preparação da apresentação do seminário, sobre seu respectivo tema escolhido. Na apresentação, o aluno deverá “falar” sobre a teoria estudada e apresentar DUAS propostas de atividades pedagógicas (como se fossem plano de aula), para UMA DAS SÉRIES do Ensino Fundamental, referente ao tema explanado. Essa atividade deve compor com: Nome para a atividade; os objetivos desta atividade (o que o professor deseja alcançar com a proposta); e então a descrição de como seria essa atividade.
APRESENTAÇÃO:
Para melhor organização, e iniciativa da turma, a ordem, das apresentações deverá ser de acordo com a numeração dos temas. • Sugestão: para que todos tenham acesso as atividades os grupos poderiam já trazer pronto (em uma folha avulsa, na quantidade do número de grupos) disponibilizando a todos os alunos para arquivo pessoal.
NO TRABALHO DE PORTFÓLIO DEVERÁ CONTER: • RESUMO DO SEMINÁRIO APRESENTADO PELO SEU GRUPO; • AS DUAS ATIVIDADES PROPOSTAS; • UMA