portfólio de morfossintaxe

Universidade do Estado do Pará
Centro de Ciências Sociais e Educação
Curso Licenciatura Plena em Letras
Disciplina: Morfossintaxe I
Docente: MS. Dinair Barbosa
Discente: Silmara Alencar

PORTFÓLIO

Paragominas/PA
2009
Apresentação:
Todo inicio de disciplina gera certa ansiedade de como vai ser meu desempenho, se a metodologia desenvolvida pelo professor vai facilitar minha aprendizagem ou se eu vou conseguir absorver e assimilar o conteúdo, enfim.
Minha expectativa quanto à disciplina de Morfossintaxe I, envolve todas essas questões e mais uma, a necessidade de quebrar um tabu que eu mesma criei; de que estudar morfossintaxe é muito complicado e mais complicado ainda é saber todas as regras.
Acredito que no decorrer das aulas e no desenvolver das atividades eu possa “despir-me” de todo preconceito concernente a disciplina e alcançar meu objetivo que é adquirir conhecimentos que agregados a outros serão de singular valor tanto para minha formação acadêmica quanto para minha formação profissional. Sistematizar e acompanhar o meu estudo na disciplina de morfologia.

Conceito de morfologia:
Morfologia é a estrutura da palavra, ou o ramo da lingüística que estuda esse assunto. As palavras têm tipicamente uma estrutura interna e, em particular, são constituídas por unidades menores chamadas morfemas. (TRASK, 2004:199)
Segundo Ortega, a morfologia como disciplina linguística, trata da forma interna das palavras mais precisamente de sua estrutura (ORTEGA, 1990:03 apud MONTEIRO; 2002:19).
Em gramática tradicional, a morfologia é o estudo das formas das palavras (flexão e derivação) em posição ao estudo das funções ou sintaxe. ( DUBOIS, et all; 2008:421)

Objeto:
A morfologia tem como objeto de estudo, a estrutura do morfema. Segundo Rosa:
A diferença no tocante à unidade em que se centra o estudo morfológico - o morfema ou a palavra- redunda de maneiras também diferentes de