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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAL DIDÁTICOS

QUEDAS DO IGUAÇU

2013

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAL DIDATICOS
Relatório de pesquisa e prática profissional – educação especial apresentado à UTA – Educação, ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia

Centro associado: Curitiba

QUEDAS DO IGUAÇU

2013

“Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas.
Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música.
Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas.
Porque as bolinhas pretas e as inço linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes.”
Rubem Alves
Introdução
O trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação. Para isto considerou-se que os materiais didáticos estejam sempre em evidencias em sala de aula, em atendimento ao objetivo proposto, relacionando-se a trajetória histórica da educação no Brasil, o caminho percorrido foi baseado em pesquisa em livros, na internet e em escola publica, com entrevista direta com diretores, professores e pedagogos.
Foi possível notar a frágil regulamentação e a incipiente regulação das escolas, o estreitamento entre os direitos à diferença e igualdade com desfio de uma escola inclusiva, que ao meu ver a inclusão ainda esta engatinhando e longe da realidade
Esta pesquisa pode me proporcionar uma grande visão sobre o ensino sobre a educação e também sobre a aprendizagem, é bem evidente que se o professor não trabalhar em conjunto com os alunos e sobre tudo as políticas estabelecidas a escola não vai pra frente, tende haver uma cumplicidade, professor –