Port Ind 4 Sidmaria Corrigido

INTRODUÇÃO

A brinquedoteca é um espaço onde a criança brica livremente,com acesso a uma grande variedade de brinquedos,trabalhando e valorizando as atividades lúdicas e criativas,estimular a coordenação motora , conectivo,imaginação e o desenvolvimento global da criança.É importante sabermos que a brinquedoteca,não e apenas um lugar com vários brinquedos é jogos,mais do que isso,é um setor pedagogia na qual se preocupa em privilegiar o brincar com principal método na construção de identidade e autonomia das crianças.

DESENVOLVIMENTO

O lúdico hoje já se tornou necessário, por isso vem conquistando um espaço na sociedade, as atividades lúdicas fazem parte da vivencia humana, principalmente na infância, o lúdico se expandiu tanto que foi necessário,criar espaços específicos destinados a vivências lúdicas,por isso,a brinquedoteca traz a idéia do brincar- aprender,o lúdico na educação é algo essencial, mostra que pode-se aprender brincando, aliás aprender brincando e mais interessante, pois aprende-se mais brincando do que escrevendo ou tentando decorar.
A idéia da brinquedoteca surgiu primeiramente em Los Angeles no ano de 1934 ao perceber que problema causando pelo roubo de brinquedos, dava-se pelo fato de crianças não terem, brinquedos pensando em resolver o problema, foi criado a brinquedoteca, um serviço de empréstimo de brinquedos. Já no Brasil em 1984 criou-se a Associação Brasileira de Briquedoteca (ABB) com objetivo de assessorar as pessoas e as instituições, que visaram implantar brinquedoteca, instituir parcerias, incetivar e promover o desenvolvimento de estudo relacionado a brinquedoteca.
Para a formação de uma brinquedoteca tem disponível o curso, elaborado para orientação das pessoas, que buscam informações, para montagem e organização de uma brinquedoteca, com o objetivo de apresentar, fundamentos, teoria, planejamento conceitos básicos, organização e classificação de jogos, infra-estrutura, manutenção, limpeza e formação de