Políticas e práticas escolares

REGES – REDE GONZAGA DE ENSINO SUPERIOR
MANTEDORA DA FACULDADE AVEC DE VILHENA
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

RESENHA
“POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS”

VILHENA-RO-2012
REGES – REDE GONZAGA DE ENSINO SUPERIOR
MANTEDORA DA FACULDADE AVEC DE VILHENA
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

FABIANA PACHECO DUTRA

RESENHA
“POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS”

Trabalho apresentado a Rede Gonzada de Ensino Superior - REGES– Mantedora da Faculdade Avec de Vilhena. Campus de Vilhena, Curso de Pedagogia, Licenciatura Plena, 7° Periodo B, para obtenção de nota na disciplina de Gestão Administrativa e Pedagógica, sob Orientação da Pofª. Deusodete.

VILHENA-RO-2012

RESENHA DO TEXTO:

POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS

Texto publicado no livro “Fronteiras da Educação: desigualdades, tecnologias e politicas”, organizado por Adão F. de Oliveira, Alex Pizzio e George França, Editora da PUC Goiás, 2010, páginas 93-99.
Historiador e Sociólogo; doutor em Dinâmica Socioespacial / Geografia pela IESA-UFG. Professor Adjunto da UFT.

Segundo o texto do autor podemos perceber que o assunto é muito abrangente e importante para todos os cidadãos, embora muitas vezes não sabemos o que as políticas publicas podem contribuir ou até mesmo contribuir para nossas vidas. Porém através desta leitura foi possível constatar que todos nós de uma forma ou de outra fazemos política e somos de certa forma participantes nesse contexto.
É através das políticas que são realizadas as ações de modo geral nos Municípios, Estados e País respectivamente. Podemos compreender que as políticas públicas educacionais não ocorrem apenas na escola e que a escola não pode evoluir isoladamente, tendo que ter envolvimento de toda população, porém muitas vezes isso não acontece pois as políticas públicas não são tão publicas assim. E a população não pode participar ativamente de decisões que ocorrem no Congresso e Câmaras onde são votadas as decisões que regem o país.
Em fase de