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O PROJETO DE PESQUISA: DICAS PRÁTICAS

Eduardo Ehlers e Tatiana Schor

(modificado por Paulo Lana)

São Paulo, agosto de 2002 – Pontal do Sul, 2008

“ Se você não puder explicar o conceito de forma simples e clara,
pare de falar e continue a trabalhando até que você o consiga"
Karl Popper

1 - DO PROJETO À VERSÃO FINAL DE UM TRABALHO ACADÊMICO

1 – A ELABORAÇÃO DO PROJETO[1]

Oprojeto de pesquisa é um plano do trabalho que se pretende realizar e nele procuramos responder a uma série de perguntas, tais como: o que iremos fazer, como, quando, onde, dentre outras perguntas. São as respostas a perguntas como essas que constituem os “ingredientes” básicos de um projeto. É importante ter em mente que os ingredientes e a forma como são ordenados variam conforme ascaracterísticas de cada projeto. Os projetos devem ser organizados em itens, obedecendo à seguinte seqüência lógica:

• Capa contendo o título, nome do executor, local e data do projeto (mês e ano)
• Introdução ( contendo o problema da pesquisa, hipóteses, objetivos e justificativa) (Obs – os objetivos e hipóteses de pesquisa podem ser apresentados em um item à parte)
• Revisão da literatura (ou daprodução científica já acumulada sobre o tema)
• Materiais e métodos ( ou Metodologia)
• Cronograma
• Orçamento
• Referências bibliográficas

O primeiro passo para a elaboração de um projeto é a escolha do tema. Em geral, sua pretensão inicial deve ser pragmaticamente reduzida a dimensões adequadas. Não existe qualquer receita que permita a delimitação do tema, mas encontrar um cortetemático, histórico ou geográfico já ajuda muito. Quase sempre é necessário ampliar ou aprofundar as leituras e as pesquisas de campo sobre o assunto para que os critérios de "corte" comecem a aparecer. Após escolher o tema, procure checar se ele contempla os seguintes critérios:

• O tema deve ser do seu interesse, proporcionando-lhe uma experiência gratificante, além, é claro de contribuir para oavanço da Ciência Ambiental;
• O tema deve ser adequado, tanto à sua formação, quanto ao tempo, recursos e energia que você poderá dedicar a essa pesquisa;
• O tema deve ser suficientemente documentado. Isto é, o material bibliográfico pertinente deve ser suficiente, facilmente identificável, disponível e, sobretudo, deve permitir uma rápida “varredura”.

Vejamos se um exemplo hipotéticoajuda a esclarecer esta questão. Suponha que o assunto de interesse do aluno seja, por exemplo, “A degradação da Mata Atlântica”. Um bom começo seria “baixar a bola” reduzindo o escopo do projeto ao seguinte tema: “Entendendo a degradação da Mata Atlântica no litoral norte do estado de São Paulo no período de 1980 a 1990”.

Como esse exemplo sugere, a delimitação do tema pode esbarrar numatendência (muito recorrente) de se optar por temas que, por sua extensão e complexidade, não permitem profundidade. Também é muito comum que ao elaborar o projeto o autor resista à necessidade de delimitação, com receio de tornar sua pesquisa menos importante ou menos interessante. Nesse caso é bem provável que perderá muito tempo até se convencer que a sua opção original era genérica demais pararesultar em um bom projeto de pesquisa.

Após definir o tema o passo seguinte será a redação do projeto.

Capa com o título. O título deve ser claro, objetivo e direto. Nada de frases quilométricas que mais se assemelham a um parágrafo.

Comentários gerais sobre a introdução. Introduzir significa apresentar. Na introdução, o pesquisador deve apresentar e contextualizar o problema, isto é, deveexplicar o que se conhece e o que não se conhece a respeito do tema e que fatos ou motivos o levaram a formular uma hipótese de trabalho. Para a formulação de uma boa hipótese de trabalho, o problema deve ter sido demarcado de forma precisa, para que o trabalho não se torne excessivamente genérico ou de interesse restrito.
Explicando de outra forma, há uma série de perguntas que devem ser...
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