POLÍTICAS PÚBLICAS E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM OSDOCUMENTOS OFICIAIS.



NASCIMENTO, Débora Silva do ¹
SÁ, Amanda Ferreira daCosta ²


Nos últimos vinte anos, a Educação Infantil registrou diversosavanços legislativos em nosso país, os quais passaram a assegurar o direitoeducacional à criança de 0 a 5 anos de idade. Sentindo-se cada vez maisresponsável, e com o apoio da família, o poder público vem elaborando políticas públicaspautadas na qualidade da Educação Infantil. Tendo em vista que a formação deprofessores está diretamente relacionada com a qualidade do processoeducacional, a presente pesquisa objetivou refletir sobre o que tratam os documentosoficiais em relação à qualidade da Educação Infantil tendo como pressuposto a [continua]

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(2012, 12). Políticas públicas e educação infantil. TrabalhosFeitos.com. Retirado 12, 2012, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas-e-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil/554024.html

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"Políticas públicas e educação infantil" TrabalhosFeitos.com. 12 2012. 2012. 12 2012 <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas-e-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil/554024.html>.

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"Políticas públicas e educação infantil." TrabalhosFeitos.com. TrabalhosFeitos.com, 12 2012. Web. 12 2012. <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas-e-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil/554024.html>.

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"Políticas públicas e educação infantil." TrabalhosFeitos.com. 12, 2012. Acessado 12, 2012. http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas-e-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil/554024.html.