Plataformaa Dos Alunos Exercises Passo A Passo

439 palavras 2 páginas
Bem vindos ao curso

LearnEnglish

http://courses.britishcouncil.org/LEpathwaysBrazil/

Todos os alunos participantes do curso receberam um e-mail com as informações de acesso.

Ao clicar no link enviado no e-mail, você será automaticamente levado para a página inicial do site do curso LearnEnglish Pathways, onde deverá preencher o quadro com suas informações de acesso e clicar em LOG IN.

Ao clicar em LOG IN, você verá o curso para o qual está inscrito e o seu progresso no mesmo. Clique em LAUNCH para entrar no curso.

Ao clicar em LAUNCH, você verá um resumo do curso. Vá até a parte final da página e clique em
ENTER para iniciar as suas atividades. Utilize o menu do lado esquerdo da tela para navegar entre as atividades. Clique no símbolo + para abrir cada item do menu.

O item 1, Study effectively, vai ajudá-lo a se organizar melhor para estudar. Para iniciar as suas atividades no curso, clique no símbolo + ao lado do item 2,
People, e assista ao vídeo.

Clique no símbolo + ao lado do item INTRODUCTIONS para ver todas as atividades disponíveis neste capítulo.

Você pode navegar por todo o curso utilizando os símbolos + e – no menu e clicando sobre o nome do item que quiser abrir.

Este é um dos exercícios do item
Tom and Paula do capítulo
INTRODUCTIONS. Você deve clicar no símbolo para ouvir o diálogo e colocar as frases na ordem correta arrastando-as com o mouse.

Quando você tiver terminado esta parte do exercício, clique em
CHECK ANSWERS para conferir suas respostas.

Para alterar alguma resposta errada, basta você clicar sobre o exercício, refazer a questão, e clicar novamente em CHECK
ANSWERS para conferir suas respostas. Quando todas as respostas estiverem corretas, clique no número 2 para acessar a segunda parte do exercício e assim por diante. Ao final de cada exercício você verá um quadro informando sua porcentagem de acertos. Clique em OK e selecione a sua próxima atividade no menu.

Você pode ver sua porcentagem de acertos ao lado

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