"Plataforma Moodle/CEDERJ e seus recursos utilizados no ensino a distância".

576 palavras 3 páginas
Outros aspectos importantes para quem está aprendendo ou aprimorando seus conhecimentos no uso dos aplicativos da informática são: a curiosidade e a persistência. Sempre existe uma maneira de fazer o que desejamos, da mesma forma que sempre existe algo já escrito na web sobre o que está nos interessando no momento. Um conselho, pesquise, busque, não tenha medo, o impulso em buscar o novo, a inovação e a disposição em descobrir deve sempre estar presentes.

Você deve criar um texto, siga o tema, a formatação do modelo que estamos disponibilizando e as orientações abaixo.

Tema: Você deve produzir uma Dissertação sobre "Plataforma Moodle/CEDERJ e seus recursos utilizados no ensino a distância". Siga as orientações abaixo: (1) Sua AD1 vale 10,0 (dez) pontos.

(2) O arquivo deve ser nomeado com seu nome e curso, por exemplo: AD1-Nome-Curso.

(3) Você deve se identificar no corpo da tarefa com seu nome completo, matrícula, curso e Polo.

(4) Você deve executar sua AD1 e salvá-la com extensão odt. Trabalhos em outros formatos, por exemplo, na extensão doc ou docx, ou sem extensão, perderão pontos. Verifique a extensão antes de entregar. Você pode instalar o BrOffice/LibreOffice no Windows.

(5) Você deve enviar a sua AD1 pela Plataforma CEDERJ através do link relativo à atividade. Veja o tutorial sobre como enviar sua AD1 pela plataforma CEDERJ(Tutorial::Ferramenta Atividade com Adição de Arquivo).

(6) É possível substituir o arquivo enviado antes do término do prazo, desde que você não tenha pressionado o botão em Enviar Tarefa.

(7) A nota da sua AD1 será dada pelo seu tutor a distância no sistema acadêmico.

(8) Trabalhos iguais receberão nota zero.

(9) Veja na grade abaixo a pontuação dos itens.

Atividades

Valor em pontos

1

Utilizar como tema da Dissertação: "Plataforma Moodle/CEDERJ e seus recursos utilizados no ensino a distância "

Observação: Comente pelo menos 3 ferramentas utilizadas no ensino a distância

2,0

2

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