Plantas marinhas

Coleções de plantas avasculares e fungos como base de conhecimento para a diversidade biológica brasileira: uma reavaliação

Mariângela Menezes1 Leonor Costa Maia² Denise Pinheiro da Costa ³ & Carlos Eduardo de Mattos Bicudo4

1.Departamento de Botânica, Museu Nacional, Universidade Federal do Rio de Janeiro, [e-mail]

2. Departamento de Micologia, Centro de Ciências Biológicas, Universidade Federal de Pernambuco, [e-mail]

3. Instituto de Pesquisa Jardim Botânico do Rio de Janeiro, [e-mail]

4. Sessão de Ecologia, Instituto de Botânica, [e-mail]

1. Introdução

Coleções biológicas constituem uma das fontes mais importantes de informações básicas da diversidade biológica, por representarem centros de documentação detalhada e correta sobre os componentes da biodiversidade. Além de base do conhecimento científico, as coleções biológicas apresentam valor histórico e cultural das ciências naturais, fornecendo subsídios para o atendimento à demanda de informações visando à avaliação de impactos ambientais, definição de áreas de preservação e legislação ambiental, dentre outros aspectos (Causey et al., 2004; Chavan & Krishnan, 2003). Apesar de ser um dos 12 países megadiversos (Brasil, México, Colômbia, Equador, Peru, Austrália, Zaire, Madagascar, China, Índia, Malásia, Indonésia) e que detêm mais de 70% da biodiversidade mundial (Quinn et al., 2002), o Brasil se ressente de um Programa Nacional de Coleções e Acervos Científicos como base para documentação e sustentabilidade da biodiversidade. Inexiste também, no país, um banco de dados e um sistema de informação biológica padrão de forma a permitir a integração e a disseminação das informações armazenadas nas coleções biológicas (Menezes, 2003). Historicamente, o registro da biodiversidade no Brasil, a exemplo de outros países, tem sido centrado em vegetação terrestre, especialmente angiospermas. Dessa forma, a maior