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  • Publicado : 7 de abril de 2013
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conclusão

IDENTIDADE E AUTONOMIA OBJETIVOS • Ter uma auto-imagem positiva, ampliando a sua autoconfiança e identificando suas reais limitações e possibilidades para agir de acordo com elas. •Identificar e enfrentar situações de conflito, utilizando seus recursos pessoais, respeitando as outras crianças e adultos, exigindo reciprocidades. • Valorizar ações de cooperação e solidariedade,promovendo atitudes de ajuda e compartilhando suas vivências. • Brincar, contemplando os aspectos cognitivos, sócioafetivos e psico-motores. • Adotar hábitos de autocuidado, valorizando as atitudesrelacionadas com a higiene, a alimentação, conforto, segurança, proteção do corpo e cuidados com a aparência. • Identificar e compreender a sua pertinência aos diversos grupos dos quais participam,respeitando suas regras básicas de convívio e a diversidade que os compõe. CONHECIMENTOS E HABILIDADES • Expressão, manifestação e controle progressivo de suas necessidades, desejos e sentimentos no cotidiano.• Iniciativa para resolver pequenos problemas do cotidiano, pedindo ajuda se necessário. • Identificação progressiva de algumas singularidades próprias e das pessoas com as quais convive no seucotidiano em situações de interação. • Participação em situações de brincadeira nas quais as crianças escolham os parceiros, os objetos, os temas, o espaço e as personagens. • Valorização do diálogo como umaforma de lidar com os conflitos. • Participação na realização de pequenas tarefas do cotidiano que envolvam ações de cooperação, solidariedade e ajuda na relação com os outros. • Respeito àscaracterísticas pessoais relacionadas ao gênero, etnia, peso, estatura, etc. • Valorização da higiene e aparência pessoal. • Conhecimento, respeito e utilização de algumas regras elementares de convívio sociale respeito e valorização da cultura de seu grupo de origem e de outros grupos. • Participação em situações que envolvam a combinação de algumas regras de convivência em grupo e referentes ao uso...
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