Planos de aula

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MATEMATICA 4ªSERIE.

ATIVIDADES OBSERVADAS
: Lucros e Prejuízo

OB JETIVOS PROPOSTOS:
Desenvolver habilidades de raciocínio e operações mentais que possibilitem o crescimento intelectual doaluno, a ampliação de seus conhecimentos e a compreensão do mundo que vive e do reconhecimento da matemática no dia-a-dia de cada um, trazendo o mais próximo possível da sua realidade e vivênciatornando a aprendizagem significativa, levando a criança a estabelecer relações entre conhecimentos adquiridos e tendo confiança em suas próprias estratégias e na sua capacidade para lidar com situaçõesmatemáticas novas, utilizando seus conhecimentos prévios.
Levar o aluno a usar e relacionar o termo lucro a ganho, e prejuízo a perda. Saber calcular corretamente as operações que estarãoenvolvidas no dia-a-dia. Conhecer noções do resultado da atividade comercial. Perceber que aquele objeto que já não nos serve mais não precisa ser jogado fora e que para outra pessoa pode ser de grandeutilidade.

RECURSOS UTILIZADOS: Cartolina, brinquedos usados,


AÇÃO DO PROFRSSOR: Organizou uma feirinha de troca-troca na sala de aula com objetos, brinquedos que foram pedidos na aula anterior(objetos que eles já não usavam, mas que estavam em boas condições e que pudessem ser trocados de verdade e não só na brincadeira). Pediu que os alunos dissessem quanto vale (em reais), o seu objeto eescrever numa plaquinha de cartolina para expor no momento da feira. A professora tomou nota de tudo que havia na feira como uma tabela com o nome do dono e o valor atribuído para ter controle dojogo.Durante a feira os alunos trocaram os objetos por outros do seu interesse, a professora orientou durante o processo. A feira teve um tempo limite de 10 minutos, e ES alunos ficaram à vontade parafazer quantas trocas quiseram.
AÇÃO DOS ALUNOS: Participaram ativamente da feira.

OBSERVAÇÕES GERAIS: Após a feira a professora conferiu, junto com os alunos, os valores e perceberam quem tiveram...
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