Planos de aula

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Universidade dos Açores Departamento de Ciências de Educação Curso de Educação Básica 3ºano Didática da Matemática

Planificação: Conviver com a Geometria!


Angra do Heroísmo 2011-2012

Planificação: Conviver com a Geometria!

Introdução
O presente trabalho surge no âmbito da unidade curricular, Didática da Matemática, do 3º ano de Educação Básica, da Universidade dos Açores,lecionada pelo Professor Dr. José Cascalho. Este trabalho consiste em planificar uma aula da área da Matemática, cujo objetivo principal é abordar conceitos do novo Programa de Matemática do Ensino Básico. A nossa planificação está centrada no ensino e na aprendizagem da Geometria, importa referir que esta aula é direcionada para as crianças do 1ºciclo, nomeadamente 1º ano. É importante salientar quetodos os objetivos desta planificação estão interligados entre os diferentes momentos que a constituem, no entanto no tópico “observações” iremos nomear o principal objetivo a que corresponde a cada momento.

Planificação de uma aula de Geometria Escolaridade: 1º Ano Nº de Alunos: 10 Data: 17-03-12 Hora: 90m

Didática da Matemática

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Planificação: Conviver com a Geometria!

Tema:Geometria- Figuras no Plano e Sólidos Geométricos Conteúdos a abordar:
 Propriedades e Classificação

Objetivo Geral:
 Desenvolver a

Objetivos Especí ficos:
 Comparar e descrever objetos, fazendo classificações e justificando os critérios utilizados;  Identificar superfícies planas e não planas em objetos comuns e em modelos geométricos;  Comparar e descrever sólidos geométricos identificandosemelhanças e diferenças.

Competências:
 Aptidão para reconhecer e analisar propriedades de figuras geométricas nomeadamente recorrendo a materiais manipuláveis;  A sensibilidade para apreciar a geometria no mundo real;

visualização e ser capaz de representar figuras no plano;  Descrever e construir

figuras no plano e no espaço;  Identificar propriedades

que caracterizam asfiguras;  Ser capazes de resolver

problemas, raciocinar e comunicar no âmbito deste tema.

Didática da Matemática

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Planificação: Conviver com a Geometria!

Tema: Figuras no Plano e Sólidos Geométricos Conteúdos a abordar:
 Superfícies retas e curvas

Objetivo Geral:

Objetivos Especí ficos:
 Identificar superfícies retas e curvas a partir da observação de objetos e de figurasgeométricas e representá-las.

Competências:
 Reconhecer e utilizar ideias geométricas em diversas situações, nomeadamente na comunicação.

Atividade: Conviver com a Geometria! Tarefas: Rotina: Marcação
de Presenças1 Objetivo: Familiarizar com as diferentes formas geométricas.

Estratégias:
No cartaz de marcação de presenças, os alunos irão marcar as mesmas utilizando formas geométricas. Otriângulo representa a menina, o quadrado o menino presentes na sala de aula. O círculo representa a criança ausente enquanto o retângulo representa a criança ausente por um motivo de férias.

Recursos:
 Uma cartolina;

Tempo: 
 10m

Observações:
 Esta rotina constituirá uma breve introdução para o tema a abordar (Formas Geométricas).

 Formas

Geométricas (quadrado, círculo,triângulo e retângulo);

 Autocolante.

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Anexo 1

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Didática da Matemática

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Planificação: Conviver com a Geometria!

O docente colocará em cima de uma mesa 1º Momento: À procura de figuras planas! diferentes objetos (uns com formas defiguras planas e outros objetos comuns). Estes estarão todos misturados para que os alunos selecionem e identifiquem os objetos com formas de figuras planas, assim como as suas respetivas caraterísticas e propriedades. Durante o diálogo referente às características e propriedades o docente proporcionará a que cada aluno identifique os diferentes lados que constituem cada figura plana. Este...
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