planos de aula de língua portuguesa

METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
TEMA DA AULA: escrita
TEMPO ESTIMADO: 50 minutos
PÚBLICO ALVO: 3° ano do ensino fundamental
Reescritas do conto “A Bela Adormecida” A leitura de uma história dos clássicos infantis é uma importante atividade para a formação de habilidade e competência na escrita e na leitura.

OBJETIVOS
Perceber as variações entre o imaginário e o mundo real por meio de textos literários (verbal ou não verbal) Identificar os diversos estilos de linguagem escrita. Ampliar os conhecimentos sobre a escrita, avançando em suas hipóteses. Produzir a reescrita de um conto.

CONTEÚDOS:
Conhecer a morfologia das palavras em situações de uso da escrita. Leitura e reescrita de contos. Esquema corporal e expressão artísticas.

DURAÇÃO:
Atividades pedagógicas curriculares através de Leitura, Escrita e Reescrita de Contos da Literatura podem ser aproveitadas, em que o professor vai diversificar as atividades usando diversos livros da literatura infantil.

ATIVIDADES:
Identificação do livro – comunicação através literatura – uso da palavra escrita
Explorando com os alunos todo o conteúdo do livro, faça na lousa uma ficha literária, em um segundo momento todos farão a ficha individual(impresso), caso não tenha muitos alunos alfabéticos, deixe que façam em duplas, um alfabético que escreva e outro (pré-silabico) que participe respondendo:

RECURSOS DIDATICOS: Cartolina, lápis, cadernos e material para desenho (folhas, lápis de cor, canetas, tintas, entre outros).

AVALIAÇÃO
Através de observações do desempenho nas atividades propostas: avanço na hipótese (novo teste da psicogênese), atenção, concentração, coordenação motora, percepção, memória, discriminação, cálculo mental e as dificuldades a serem trabalhadas, que constitui uma das finalidades da avaliação (não somente o que avançou nos seus processos cognitivos).