planoCurso turma ADMN092 N 2015 1 Semestre

391 palavras 2 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
Plano de Curso
I - IDENTIFICAÇÃO
Disciplina:

ADMN092 - GESTÃO DE PROJETOS

Curso:

ADMINISTRAÇÃO - CAMPUS MACEIÓ

Docente:

ANDREW BEHEREGARAI FINGER

Turma:

N

Ano: 2015 - 1º Semestre

II - EMENTA
Gerência da integração de projetos. Gerência do escopo. Gerência do tempo.
Gerência de recursos humanos do projeto. Gerência de comunicação. Gerência de riscos. Gerência das aquisições. Gerência da implantação do projeto.

III - OBJETIVOS
• Descrever os padrões de funcionamento da gerência de projetos.
• Apresentar os conceitos e fundamentos da gestão de projetos;
• Dimensionar os principais elementos que compõem um projeto organizacional;
• Discutir o papel das equipes na condução da gestão de projetos;
• Evidenciar a importância dessa ferramenta no controle organizacional;
• Apresentar o PMBOK e Discutir o uso de projetos em diferentes tipos de organização;

IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Conceitos e fundamentos básicos
1.1. O conceito de Projeto e o de Gestão de Projetos
1.2. Vantagens do uso da Gestão de Projetos
1.3. Elementos Constitutivos da Gestão de Projetos
1.4. PMBOK
2. Ferramentas e acompanhamento
2.1. Estrutura Analítica do Projeto
2.2. PERT – dimensionamento do andamento do projeto
2.3. Equipe de Projeto
2.4. Gestão de Projetos nas Empresas
3. Acesso a editais
3.1. Prospecção
3.2. Preenchimento de propostas
3.3. Preparando a organização para captar recursos via editais

V - METODOLOGIA
Aulas expositivas;
Dinâmicas de interação e aprendizagem;
Discussão de textos;
Visita técnica.

VI - AVALIAÇÃO
AB1 = Prova escrita (7,0) + Trabalhos (3,0)
AB2 = Prova escrita (6,0) + Trabalho (4,0)
Reavaliação – prova com o conteúdo de todo o bimestre reavaliado
Prova Final – Todo o conteúdo da disciplina

VII - REFERÊNCIAS
BERNARDINHO .Transformando Suor em Ouro. Rio de Janeiro, Sextante, 2006.
HARVARD BUSINESS REVIEW .Gestão e Implementação de Projetos. Rio de Janeiro, Elsevier, 2005.
KEELING, Ralph .Gestão de Projetos; Uma Abordagem

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