Plano

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO

CAMPUS
Sertãozinho

PLANO DE ENSINO
1 – IDENTIFICAÇÃO
Curso: Modalidade de Ensino:

Licenciatura em Química
ComponenteCurricular:

Superior - Licenciatura
Código:

Matemática Básica
Área:

MTB
Ano/Semestre:

Química e Ciências
Aulas semanais: Total de Aulas: Total de Horas:

1º/ 2010
Nº de Professores:03
Professores Responsáveis:

114

85,5

01

Luiz Carlos Leal Junior 2 – OBJETIVOS Este componente curricular tem como objetivo consolidar e ampliar conteúdos de matemática vistos na educaçãobásica, tanto no ensino fundamental quanto médio, preparando o aluno para trabalhar com esta ferramenta nos cálculos necessários aos demais componentes curriculares. 3 – EMENTA Operações com osnúmeros reais. Potenciação. Funções elementares e funções reais de uma variável: funções de 1º e 2º graus, função exponencial, função logarítmica, funções trigonométricas. Introdução ao conceito de limitede uma função.

4 –CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Operações com números reais. • Conjuntos numéricos: números naturais, inteiros, racionais e reais. • Potenciação e radiciação. • Potências de base 10e a notação científica. 2. Introdução ao Estudo de Funções • Relação entre grandezas variáveis. • Definição e notação de funções. • Domínio e imagem. • Gráficos de uma função. • Crescimento edecrescimento. 3. Função de 1º Grau • Definição da função de 1º grau. • Gráficos das funções de 1º grau. • Crescimento, domínio, imagem, zeros (raízes) e estudo do sinal. 4. Função do 2º Grau • Definição dafunção do 2º grau. • Gráficos da função de 2º grau. • Crescimento, concavidade, domínio, imagem, zeros (raízes) e estudo do sinal. • Vértice, pontos de máximo e mínimo. 5. Função Exponencial •Definição da função exponencial. • Gráficos da função exponencial. • Crescimento, concavidade, domínio, imagem, zeros (raízes) e estudo do sinal. 6. Função Logarítmica • Definição da função logarítmica. •...
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