COLOCA O NOME DO GRUPO AQUI QUE EU NÃO SEI QUEM ÉAnápolis/2012
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL
TREINAMENTO: é um processo sistemático para promover a aquisição de habilidades, regras, conceitos ou atitudes que resultem em uma melhoria daadequação entre as características dos empregados e as exigências dos papéis funcionais.
Segundo as normas da ISO 10015, o processo de treinamento deve ser dividido em quatro etapas:
•Identificação das necessidades de treinamento
O gestor neste momento deve ter uma visão clara dos membros da sua equipe para poder fazer a identificação das reais necessidades de treinamento, éneste momento que ele identifica o nível de eficiência e competência do seu colaborador e compara com os níveis desejados para aquela função. A partir daqui que o líder deve construir o que seuscolaboradores devem aprender para atingir o nível desejado.
• Planejamento e programação do treinamento
A partir daqui que os lideres identificam as necessidades de treinamento, o planejamentodo programa que ira desenvolver, o conteúdo que será abordado, e também os recursos para atingir o objetivo.
• Execução do treinamento
É o ápice de todo o planejamento, se a execuçãonão for bem feita compromete-se todo o programa.
• Avaliação dos resultados do treinamento
Indicadores são essências ao planejamento e controle porque possibilitam o estabelecimento demetas, com base nesses indicadores pode elabora criticas do desempenho dos processos de treinamento e desenvolvimento e redirecionar para novos pontos aonde podem ser atingidos os objetivos...
...práticas, contendo os objetivos do curso, conteúdos a serem ministrados e a carga horária;
executar os programas de aprendizagem, ministrando os conteúdos teóricos, articulados com a aprendizagem prática, que deverão ser executados em conformidade com o Plano de Curso no qual o aprendiz se matricular;
manter mecanismos de acompanhamento, avaliação e certificação do aprendizado;
notificar à Unidade Concedente de Aprendizagem a ausência injustificada do Aprendiz à escola que...
...auxiliar no estabelecimento de metas .Com isso pode elabora análise críticas do desempenho dos processos de treinamentos enovos pontos onde poderemos atingir desenvolvimentos com isso atingir
os objetivos previamente traçados. PLANO DE TREINAMENTO E DESNVOLVIMENTO
Treinamento é qualquer atividade que contribua para torna uma pessoa competente para exercer as suas atividades ,aumentar sua capacidade para suas funções atuais e...
...PLANO DE TREINAMENTO PARA O 1º TAF
(1) De acordo com a tabela de corrida (baseado no PAFI)
(2) De acordo com a tabela
(3) Livre – 30 min de corrida leve
PLANO DE TREINAMENTO DE CORRIDA PARA O 1º TAF
GRUPOS
SEM
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
TAF
PERCURSO/TEMPO
T
A
F
GP A
3300
5300
5600
6300
6900
7600
8300
5300
24’
26’
29’
32’
35’
38’
21’
GP B
3200
5100
5400
6100
6700...
...UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE, UNESC
CURSO DE BACHARELADO EM DE EDUCAÇÃO FÍSICA
JURUCIARA CRISTIANO MARTINS
WAGNER DA SILVA
PLANEJAMENTO DE APLICAÇÃO DO PROGRAMA DE GINÁSTICA LABORAL
CRICIÚMA, MARÇO DE 2012
JURUCIARA CRISTIANO MARTINS
WAGNER DA SILVA
PLANEJAMENTO DE APLICAÇÃO DO PROGRAMA DE GINÁSTICA LABORAL
Planejamento de Estágio...
...PLANO DE ATENDIMENTO A
EMERGÊNCIAS
Equipe de
Emergência
Equipe de
Primeiros
Socorros
Equipe de
Evacuação
Comando
Objetivos do PAE
•. Emergências são situações criticas, oriundas de
adversidades inesperadas e indesejadas.
• O Plano de Atendimento a Emergência – PAE tem
como objetivo definir procedimentos para preparação e
atendimento a emergências, com a finalidade de salvar
vidas, prevenir lesões, reduzir danos ao patrimônio,
meio...
...PLANO DE AULA
AULA: Método Fracionado Repetitivo
DURAÇÃO: 20 Minutos
Materiais utilizados: 12 cones, 8 a 10 cardiofrequencímetros, 1 cinta elástica de tração, 1 fita métrica.
Descrição das Atividades:
Atividade 1: Um aluno coloca a cinta de tração elástica e um outro aluno irá segurar a cinta na tentativa de travar o movimento do que está com a cinta. O aluno deverá percorrer correndo o mais rápido possível uma distância de 20 metros, com o outro aluno travando seu movimento. A...
...ESUCRI – ESCOLA SUPERIOR DE CRICIÚMA
Curso: Bacharelado em Educação Física.
Disciplina: Educação Física na Adolescência
Fase: 5ª
Plano de Aula
I –PLANO DE AULA:
Data: 17/06/2014
II – OBJETIVO GERAL:
Desenvolvimento da consciência sinestésica e controle corporal, melhoria da postura, melhoria do equilíbrio muscular, diminuição da incidência de lesão, estabilidade articular, aumentar a eficiência dos movimentos , melhorar o desenvolvimento estático...
...facilitadoras e Cronograma
Conhecer as facilitadoras e o objetivo do treinamento
Explanação Oral
Computador/Power point
19:00
15'
Dinâmica em grupo e expectativas dos participantes com relação ao treinamento
Interação e apresentação dos participantes.
Dinâmica de grupo
19:15
15'
O Mercado na atualidade ( Informação X Conhecimento)
Demonstrar aos participantes como anda o mercado de trabalho e orientá-los quanto a plano de carreira...
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