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Faculdade Anhanguera Educacional
Biomedicina/ 6º Período/ Noturno
PLANO DE TREINAMENTO
Anápolis / 2012Faculdade Anhanguera Educacional
Biomedicina/ 6º Período/ Noturno
COLOCA O NOME DO GRUPO AQUI QUE EU NÃO SEI QUEM ÉAnápolis/2012
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL
TREINAMENTO: é um processo sistemático para promover a aquisição de habilidades, regras, conceitos ou atitudes que resultem em uma melhoria daadequação entre as características dos empregados e as exigências dos papéis funcionais.
Segundo as normas da ISO 10015, o processo de treinamento deve ser dividido em quatro etapas:
•Identificação das necessidades de treinamento
O gestor neste momento deve ter uma visão clara dos membros da sua equipe para poder fazer a identificação das reais necessidades de treinamento, éneste momento que ele identifica o nível de eficiência e competência do seu colaborador e compara com os níveis desejados para aquela função. A partir daqui que o líder deve construir o que seuscolaboradores devem aprender para atingir o nível desejado.
• Planejamento e programação do treinamento
A partir daqui que os lideres identificam as necessidades de treinamento, o planejamentodo programa que ira desenvolver, o conteúdo que será abordado, e também os recursos para atingir o objetivo.
• Execução do treinamento
É o ápice de todo o planejamento, se a execuçãonão for bem feita compromete-se todo o programa.
• Avaliação dos resultados do treinamento
Indicadores são essências ao planejamento e controle porque possibilitam o estabelecimento demetas, com base nesses indicadores pode elabora criticas do desempenho dos processos de treinamento e desenvolvimento e redirecionar para novos pontos aonde podem ser atingidos os objetivos...
Biomedicina/ 6º Período/ Noturno
PLANO DE TREINAMENTO
Anápolis / 2012Faculdade Anhanguera Educacional
Biomedicina/ 6º Período/ Noturno
COLOCA O NOME DO GRUPO AQUI QUE EU NÃO SEI QUEM ÉAnápolis/2012
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL
TREINAMENTO: é um processo sistemático para promover a aquisição de habilidades, regras, conceitos ou atitudes que resultem em uma melhoria daadequação entre as características dos empregados e as exigências dos papéis funcionais.
Segundo as normas da ISO 10015, o processo de treinamento deve ser dividido em quatro etapas:
•Identificação das necessidades de treinamento
O gestor neste momento deve ter uma visão clara dos membros da sua equipe para poder fazer a identificação das reais necessidades de treinamento, éneste momento que ele identifica o nível de eficiência e competência do seu colaborador e compara com os níveis desejados para aquela função. A partir daqui que o líder deve construir o que seuscolaboradores devem aprender para atingir o nível desejado.
• Planejamento e programação do treinamento
A partir daqui que os lideres identificam as necessidades de treinamento, o planejamentodo programa que ira desenvolver, o conteúdo que será abordado, e também os recursos para atingir o objetivo.
• Execução do treinamento
É o ápice de todo o planejamento, se a execuçãonão for bem feita compromete-se todo o programa.
• Avaliação dos resultados do treinamento
Indicadores são essências ao planejamento e controle porque possibilitam o estabelecimento demetas, com base nesses indicadores pode elabora criticas do desempenho dos processos de treinamento e desenvolvimento e redirecionar para novos pontos aonde podem ser atingidos os objetivos...
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