Plano de negocios

UNIVERSIDADE DE SANTO AMARO
UNISA DIGITAL

RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

ADMINISTRAÇÃO DE GESTÃO ESCOLAR INCLUSIVA

JACQUELINNE PAULA DE OLIVEIRA
RA 1999958

BELÉM-PA
2011

UNIVERSIDADE DE SANTO AMARO
UNISA DIGITAL

RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

ADMINISTRAÇÃO MODERNA: EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

Relatório Parcial apresentador por Jacquelinne Paula de Oliveira – RA 1999958 Módulo 12, Curso de Administração como requisito para o Estágio Curricular Supervisionado II.

BELÉM-PA
2011

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus pela inspiração, força e energia criativa, a professora orientadora Sandra Sequeira, a tutora Silva Castro, aos meus familiares e especialmente ao Coordenador da COEES que contribuiu para realização deste relatório.

Resumo

O novo ambiente empresarial provoca a necessidade das empresas se tornarem organizações de aprendizagem inclusiva. Para isso, uma série de mudanças devem acontecer, sobretudo no perfil do administrador que atua nessas organizações. Essas mudanças passam por uma série de resistências, provocadas pelo modelo institucional de ensino, que limita a iniciativa, a criatividade e o livre arbítrio dentro das empresas. Neste trabalho, porém, são apresentados alguns modelos de aprendizagem para ajudar aos novos administradores a enfrentar as mudanças tão repentinas que vêm ocorrendo dentro e fora das empresas, considerando-se que o perfil do '' novo administrador" seja um eterno aprendiz, utilizando-se da melhor forma possível, as novas tecnologias de informação.

Palavras-chaves: Administração Moderna, Organizações de aprendizagem, TI

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ............................................................................................ 5 2.1 Apresentação da Instituição ........................................................................ 5 2.2 Justificativa