Plano de estagio

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|PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO |
|5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA |
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| |Estamos iniciando mais um período importante do Curso de Pedagogia, na qual através do Estágio Obrigatório, teremos a oportunidade de INTEGRAR, todo o estudo fundamentado em referenciais teóricos, com a observação em campo (in loco).




















































A Disciplina de Estágio Curricular Obrigatório no5º semestre contempla atividades ligadas ao trabalho realizado pelo Pedagogo no campo da GESTÃO ESCOLAR, e da PESQUISA.
A finalidade do estágio está em proporcionar ao acadêmico do Curso de Pedagogia, período de observação. Tempo em que o estagiário busca compreender como o pedagogo participa da gestão dos espaços educativos, de forma concreta: sua representatividade/participação no ConselhoEscolar, Direção da Escola, Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Organização de Projetos em instituições que ofertam educação formal e não-formal. Ainda a relação que esse profissional estabelece com o professor (docente), em sala de aula, relação com os demais funcionários da instituição, com a comunidade escolar, com os pais dos alunos, entre outros. No contexto o estágio favorece aobservação e diagnóstico da realidade, seguida de Planejamento e aplicação de proposta de intervenção junto aos professores, comunidade, pais, alunos, ou o indicado pela equipe diretiva da escola.

As etapas previstas são sintetizadas da seguinte forma:
• Etapa 1: Observação e Caracterização da Instituição, na qual o(a) aluno(a) estagiário(a) deverá observar e analisar os elementos quecaracterizam e constituem a escola.
• Etapa 2: Análise e Diagnóstico da Realidade do Trabalho Pedagógico na qual o(a) aluno(a) deverá analisar teoricamente como está organizada a realidade da instituição. Quais níveis e modalidades de ensino a instituição oferta.
• Etapa 3: Elaboração de um Planejamento Educativo na qual o(a) acadêmico(a), irá planejar um trabalho pedagógico direcionado paraatender alguma necessidade da escola relacionada as atividades desenvolvidas pelo pedagogo; atividade essa escolhida ou determinada pela equipe pedagógica ou direção da Instituição.
• Etapa 4: Execução do Planejamento Educativo e Intervenção no seguimento escolhido, autorizado ou determinado pela equipe que coordena o trabalho na instituição.

Em resumo:
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Figura 1. Etapas geraisdo Estágio Curricular Obrigatório - Gestão nos Espaços Educativos





1. Natureza do estágio
O Estágio Curricular Obrigatório, enfocando a Gestão nos Espaços Educativos, realiza-se durante o 5º semestre do Curso de Pedagogia da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os conteúdos, através deprocedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção.


1.1 Dos objetivos
O Estágio Curricular Obrigatório I - Gestão nos Espaços Educativos tem por objetivo:
• Conhecer e caracterizar os espaços de atuação do Pedagogo.
• Observar, registrar e analisar situações diárias da...
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