Plano de estagio

Plano de aula sobre a reciclagem do lixo.
Para alunos do ensino fundamental II.
Comentário introdutório
Uma das maneiras de minimizar os problemas causados pelo lixo é a reciclagem. Atualmente, costuma se dizer que os inconvenientes do lixo podem ser solucionados a partir da regra dos cinco Rs: repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar, pois, em virtude disso, ocorreria uma mudança comportamental, social, econômica e ambiental, que diminuiria a quantidade de lixo produzida.
Materiais
Textos: “Reciclagem: Soluções para o problema do lixo”, Partes dos texto “Reciclagem” e “Reciclagem do Lixo”.
Estratégias
1) O professor deverá ter abordado a questão sobre o lixo e suas implicações, seu destino final, possíveis alternativas para solucionar esta situação, resultando em uma das opções a reciclagem.
2) Iniciar através da leitura e discussão do texto.
3) O professor deverá ressaltar os bens de consumo que são objetos de desejo dos adolescentes e qual tipo de lixo é gerado por eles. Também deverá abordar a questão ambiental, quanto à quantidade de lixo e sua decomposição.
4) Observar se existe pontos de coleta de lixo seletivo na região.
5) Observar e reconhecer quais são as cores dos coletores correspondentes aos lixos recicláveis.
6) Incentivar a separação dos diferentes tipos de lixo entregando nos possíveis postos de coleta. Vale lembrar que no caso de pilhas e baterias de celulares, por exemplo, há em algumas regiões coletores específicos introduzidas por iniciativas privadas.

Cronograma: Serão utilizadas duas aulas (1 hora e 40 minutos).
-Na primeira aula será feita a leitura dos textos e inicio dos debates.
-Na segunda haverá a continuação do debate e as atividades propostas.

Atividades: consistem em copiar no caderno as partes do texto que serão redigidas na lousa por mim, que são: “Curiosidade” e “Dicas rápidas”

Texto: Reciclagem
Soluções para o problema do lixo
Da Página 3 Pedagogia & Comunicação
Introdução
O termo reciclar