Plano De Ensino Sociedade E Consumo

PLANO DE ENSINO

DISCIPLINA
CÓD. DISCIPLINA
PROFESSOR
Sociedade e Consumo

Lizbeth Kanyat

ANO
SEMESTRE
TURMA
ETAPA
CRÉDITOS
CARGA HORÁRIA
PRESENCIAL
CARGA HORÁRIA
ESPAÇOS DIVERSIFICADOS (H)
CARGA HORÁRIA
A DISTÂNCIA (H)
CARGA HORÁRIA
TOTAL
(H)
2014/1
1º Publicidade
3
45
9

54

EMENTA
Estudar as interfaces comunicação e consumo a partir de contextos históricos, teorias e autores paradigmáticos no marco da modernidade e pós-modernidade. Estudar o legado de teorias sociológicas, antropológicas, econômicas e filosóficas na construção da interface comunicação/consumo. Estudar os processos de metropolização, industrialização e a emergência da indústria cultural, a sociedade de massas e a sociedade de consumo.

OBJETIVOS
1. Argumentar acerca das diversas dimensões do consumo na atualidade e suas implicações para a comunicação.
2. Compreender as lógicas que regem o consumo para propor soluções mercadológicas que atendam as demandas do cliente.
3. Valorizar o papel do cidadão crítico diante dos desafios que a sociedade do consumo apresenta.

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES DO PERFIL DO EGRESSO CONTEMPLADAS

ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-METODOLÓGICA
(PRESENCIAL OU A DISTÂNCIA*)

CONTEÚDO
METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PREVISTAS
CARGA HORÁRIA
PREVISTA
PRESENCIAL(P)/A DISTÂNCIA(D)
Unidade 1: Comunicação e consumo
Aula expositiva, leituras e atividades em sala de aula
25
P
Unidade 2: Antropologia, sociologia e consumo
Aula expositiva, leituras e atividades em sala de aula
15
P
Unidade 3: Economia e consumo
Aula expositiva, leituras e atividades em sala de aula
5
P
Total
45

*Aulas a distância têm duração de uma hora.

ATIVIDADES EM ESPAÇOS DIVERSIFICADOS
ATIVIDADE
CARGA HORÁRIA
Leituras, visitas técnicas e análise de produtos audiovisuais.
9
TOTAL
9

AVALIAÇÃO - INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS
1. Projeto Integrado: 40%
2. Prova Unificada: 30%
3. Avaliação do Professor: - Atividades em sala de aula: 30%

DISCIPLINAS COM AS QUAIS ESSA DISCIPLINA SE RELACIONA OU SE INTEGRA
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