Plano de ensino para o ensino fundamental

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SETEMBRO DE 2012
1 APRESENTAÇÃO


As aulas serão ministradas na quadra de esportes da instituição FAPAL, para as turmas do 2° e 5° ano no período noturno.

6 CONTEÚDO


JOGOS: Atividadeslúdicas para o desenvolvimento das habilidades motoras e da criatividade;
GINÁSTICA: Conhecimento do corpo com movimento e expressão.

4 RELEVÂNCIAS DO CONTEÚDO


Escolhemos o jogo comoconteúdo a ser aplicado, por ele ser uma atividade lúdica de característica espontânea que pode ser praticada de forma livre e competitiva, regida por regras. É por excelência, integrador e com possibilidadesde novidades, o que é fundamental para despertar o interesse da criança.
Por meio dos vários tipos de jogos, a criança constrói novas realidades que se adaptem às suas necessidades. Odesenvolvimento de lideranças e o respeito a regras e normas são exercícios constantes para o desenvolvimento do desempenho social. Para Vygotsky, no jogo e a aprendizagem promovem o desenvolvimento da criança,portanto, é necessário trabalhar esse conteúdo na escola, não só como atividade física, mas principalmente, por seu valor educativo.
Já a ginástica foi escolhida, devido ao seu objetivo principal comoconteúdo, que é proporcionar ao aluno o conhecimento do seu corpo. Cientificamente, a ginástica é a exercitação metódica dos órgãos no seu conjunto, referente ao movimento e à atitude, por meio deexercícios determinados e ordenados sistematicamente, não só dos segmentos corporais, como também das grandes funções dos órgãos vitais e sistemas: Respiratórios, cardiocirculatórios, de nutrição(assimilação e desassimilação), nervoso. Portanto, ginástica é a arte de exercitar o corpo. Como o corpo é a imagem externa de “mim mesmo”, segundo Gaiarsa (1995), “quando faço ginástica, meu corpo (o eu) seenvolve e eu expresso quem e o que sou”.









5 - CRÔNOGRAMA DAS AULAS


SEQUENCIADOR
01 DATA OBJETIVO DA AULA COMPETÊNCIAS HABILIDADES
03/09/2012
Desenvolver o ritmo,...
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