plano de comunicacao social

ATIVIDADE ACADÊMICA: Comunicação e Psicologia

Ano/Sem: 2013/2 Horário: 33

Professor: Patrícia Abel Balestrin E-mail: [e-mail]

PLANO DE ENSINO

Competências (Conhecimentos, habilidades e atitudes):
Refletir sobre os fenômenos de comunicação a partir da perspectiva psicológica, para melhor entender os mecanismos subjetivos que envolvem as relações do sujeito contemporâneo.
Compreender a relação dos conceitos de comunicação e de psicologia e sua aplicação às práticas comunicacionais.
Investigar os processos de recepção dos bens simbólicos e as suas implicações na constituição das subjetividades dos indivíduos.
Elaborar mensagens e estratégias de mediações do emissor para o receptor, nos diferentes instrumentos de comunicação.
Semana
Data
Tema da aula e/ou Conhecimentos e/ou Atividades de ensino e de avaliação e/ou Recursos e/ou Leituras
1

06/ago

Apresentação
- Apresentação (professora, alunos/as e atividade acadêmica)
- Levantamento de expectativas da turma.
- Contrato pedagógico e orientações gerais sobre a atividade acadêmica.
Comunicação e subjetividade
2

13/ago

O imperativo da felicidade
1) COUTO, Edvaldo Souza. Corpos dopados. Medicalização e vida feliz. Rio Grande: FURG, 2009, p. 43-53. (Pastanet)
2) BAUMAN, Zygmunt. Modernidade líquida. Rio de Janeiro: Zahar, 2001.
Cap.2. Individualidade. (Xerox)
3

20/ago

O “Eu” e o Corpo
1) SANT’ANNA, Denise Bernuzzi de. Transformações do corpo: controle de si e uso dos prazeres. In: RAGO, Margareth; ORLANDI, Luiz B. Lacerda e VEIGA-NETO, Alfredo (Orgs). Imagens de Foucault e Deleuze: ressonâncias nietzschianas. Rio de Janeiro: Editora DP&A. 2002, p. 99 – 110. (Xerox)
2) SOLOMON, Michel. O Eu. In: SOLOMON, Michel. O comportamento do consumidor. Comprando, possuindo e sendo. Porto Alegre: Bookman, 2011. (Capítulo 5)
Exercício 01: