plano de ação

PLANO DE AULA

Escola/Instituição: Escola Estadual Deputado Emanuel Pinheiro.
Numero de alunos atendidos: 20 Idade: Entre 09 à 80 anos
Estagiário:Adalice Sanchez Sabine,
Irany Rodrigues de Moraes,
Karine Andreia Gonçalves,
Kassio Bruno Monteior de Almeida,
Data: 01/07/2014

Competências ou Habilidades
Proporcionar métodos da qual ira desenvolver a agilidade.
Desenvolver a agilidade e a memorização da escrita, e desempenhar a criatividade.
Identificar as dificuldades e proporcionar o desenvolvimento de raciocínio rápido dos alunos.
Objetivos Conceituais:
Compreender a importância da adição e subtração com recursos para a sua realidade, fazendo com que os mesmos tenham a consciência dos seus usos como parte de uma sociedade.
Objetivos Procedimentais:
Elaborar atividades com o tema de “Adição e Subtração com recursos”.
Reconhecer e perceber a função da matematica, através da sua participação ativa.
Associarem as funções matematicas com o tema, para que possam desenvolver e entenderem através da escrita.
Objetivos Atitudinais:
Adquirir atitude responsável em relação aos seus deveres, obrigações e o uso da matéria no seu cotidiano para edificar uma relação de autoconfiança quando entendimento pelas ruas.
Mostrar atenção, valorização e respeito às regras de matemáticas utilizados pela sociedade em que vive.

Procedimentos Metodológicos
1. Momento: Apresentar o tema sugerido.
2. Momento: Apresentar as regras do jogo sugerido(minhóca matematica).
3. Momento: Dividir os alunos em dupla, para que eles possam se desafiar.
4. Momento: Distribuir as respostas para que eles possam encontrar seus deviduos lugares.
5. Momento: Acompanhar o decorrer do jogo
6. Momento: Por fim avaliar as resposta, verificar as respostas e premiar aquele que finalizou primeiro a atividade.
Recursos
Painel
Cartão reposta
TNT
Cartolina
Etc.

Avaliação
Observar e registrar se houve um entendimento sobre o tema abordado suas