Plano de aula

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  • Publicado : 28 de outubro de 2011
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Autor:Roberta Aparecida de Castilho Belo

Tema: Dia de poesia!

O que o aluno poderá aprender:
- Familiarizar-se com as características de alguns gêneros (poesia,receita,fábulas);
- Desenvolverestratégias de leitura para tentar ler,ainda que não convencionalmente;
-Observação dos bichinhos da jardim;
- Atribuir significado ao texto lido;
-Trabalhar eixos qualitativo e quantitativo daspalavras;
-Através da expressão corporal,adquirir novos conhecimantos;
-Desenvolver a criatividade atrav´s da elaboração de maquete.

Duração das atividades:
3 aulas com duração de 50 minutos.Encaminhamento das atividades:

Atividade 1
1°momento:
O professor levará para a roda da curiosidade uma caixa contendo alguns brinquedos que representem animais existentes no jardim.
O professordeverá ouvir as crianças sobre o que poderá existir dentro da caixa,fornecendo pistas para que as crianças possam identificar o conteúdo da caixa.O registro da fala das crianças pode ser colocado nalousa.
Ao abrir a caixa o professor aproveitará o momento para fazer o levantamento prévio acerca do tema bichinhos de jardim.
2°momento:
O professor faz primeiramente a leitura global do poema deCecília Meireles”Leilão de jardim”.A seguir faz pede que os alunos identifiquem algumas palavras dentro do texto,levando-os a desenvolver algumas estratégias de leitura e a análise dos eixos daspalavras.
3°momento:
A professora faz a leitura de cada verso do poema “Leilão de jardim” e deixa as crianças ilustrarem livremente,demonstrando através da arte o seu entendimento,utilizando diferentesmateriais:papel,gravuras,massa de modelar,lápis de cor,giz de cera,tinta,etc.

Atividade 2
1°momento:
Utilizando lupas,a professora promove um passeio pelo jardim para que os alunos identificaremos bichos que ali existem.
A seguir faz uma lista desse bichinhos encontrados,levantando hipóteses de escrita.
Ao dinal é proposto a elaboração de uma maquete utilizando para isso massa de leite em...
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