Plano de aula

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  • Publicado : 22 de abril de 2013
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PLANO DE AULA
As cores
A. Aluno participante: Estão participando desta atividade todos os meus alunos da educação Infantil.

1) Perfil do aluno: Os alunos da Educação Infantil da Escola Municipal de Educação infantil professor Leopoldo Ames da cidade de Santo Cristo tem quatro e cinco anos de idade; estão na Pré-Escola; são crianças muito ativas, inteligentes e interessadas em tudo que ascerca, estando sempre prontas para aprender algo novo ou diferente. Em nossa escola não temos laboratório de informática, mas temos acesso ao laboratório do município que está disponível para o Pré uma manhã por semana.

2. Descrição da atividade planejada pelo professor (a):
Objetivos:
- Reconhecer, identificar e diferenciar as cores;
- Descobrir o resultado da mistura das cores;
-Manusear o mouse do computador na realização das atividades e jogos;
- Perceber as cores e sua importância em tudo que nos cerca;
- Desenvolver percepções visuais e auditivas.
- Aprender e divertir-se utilizando a mídia computador e internet.
Metodologia:
Ida ao laboratório de informática do Município.
- Conversa sobre o assunto “Cores”, questionando o que sabem e que cores conhecem
( espaçopara que cada criança fale).
- Sentados em grupo visualização do vídeo da História de Ruth Rocha: “ Bom dia todas as cores” http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ZhGHEZUzQX0
... Neste livro, Camaleão acordou muito feliz, e mudou sua cor para rosa, a cor que ele achava a mais bonita. Durante um passeio encontrou vários de seus amiguinhos e cada um sugeria uma cor diferente paraele usar. Ele concordava e mudava sua cor, mas acabou ficando muito cansado. Ele percebeu então, que não conseguiria agradar a todos todo o tempo, no dia seguinte ele usou só cor-de-rosa.
- Questionamento sobre o que entenderam e que parte da história mais gostaram.
- Contação do livro “ História de cores” contada em forma de desenhos pela Jardim de Infância de Maçã em 2010.http://www.slideshare.net/susanapinhal/uma-histria-de-cores-contada-pelos-meninos-do-ji-da-ma-2
Era uma vez um menino azul. Ele vivia com seu pai e sua mãe, também azuis. Na cidade, todos os vizinhos eram azuis, que era também a cor do céu e do mar. Um dia apareceu na cidade uma família de amarelos.Os azuis ficaram muito admirados. Como era possível existir uma família de cor amarela? Tão amarela como o sol.Aoprincípio não falavam com ninguém. Mas depois o menino azul e o menino amarelo começaram a brincar.E faziam tantas brincadeiras que um dia chocaram com força e ficaram verdes. Na cidade apareceu o verde. A cor verde gostava de brincar com as outras cores da cidade. Quando apareceu um menino vermelho na cidade ninguém estranhou. A família dos vermelhos começou logo a brincar com a família dos amarelos.Quando foram pra rua brincar, o menino vermelho e o menino amarelo se chocaram e apareceu a cor laranja. A família laranja era muito grande e os meninos brincavam muito com os outros. O verde e o laranja brincaram e quando se misturaram apareceu outra cor. Parecia castanho. Na rua ao lado brincavam os meninos verde e vermelho, com os amarelos e azuis. De repente, o menino verde e vermelho sechocaram e ficaram castanhos também. O vermelho foi correr contar a novidade. Com tanta correria chocou com o azul e ficou todo roxo. Com a confusão ninguém viu o menino branco que estava no cantinho muito sozinho. A família dos meninos roxos começou a chamar o menino branco. Quando começaram a brincar . Puh...outro acidente. O menino roxo tropeçou no branco e ficou roxo claro. Com toda essatrapalhada ninguém viu os meninos pretos que estavam no meio do jardim. Os brancos foram brincar com os pretos, tropeçaram e caíram. Ficaram enrolados e um preto ficou cinzento. Com a emoção o branco abraçou o vermelho e apareceu o cor-de-rosa. Quando pararam para descansar, os meninos olharam em volta e decidiram fazer uma festa, pois estavam muito contentes com os seus amigos. A festa foi muito...
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