Plano de Aula

PLANO DE AULA

Escola: Municipal Antônio Patrício de Lacerda
Serie: 2º período da educação infantil.
Professor (a): Liliane
Duração: Três Dias.

22 de Março
Dia Internacional da Água.

Objetivo(s)
Trabalhar com os alunos de modo que eles compreendem que a água é um recurso escasso no planeta e que o uso irresponsável desse recurso pode prejudicar a sobrevivência dos seres vivos.
Conteúdo(s)
Água: usos, economia e desperdício;
Natureza e sociedade.

Tempo estimado
.Três dias
Material necessário
Cartolina para a confecção de cartazes,
Copos plásticos pequenos, cola, recortes de jornais e revistas sobre economia e desperdício de água. música Desenvolvimento
1ª etapa
Introdução
É difícil encontrar uma criança que não goste de brincar com água, seja em casa,na piscina, no rio ou até no quintal de casa. Pode até ter algumas que briguem para entrar no banho – mas só até elas perceberem que brincar dentro no chuveiro também pode ser uma delícia. Mas aí mora um grande problema: a água não é brinquedo e não pode ser desperdiçada. Cerca de 97% da água que existe no planeta é salgada. Do restante, 2% está congelada e somente 1% encontra-se disponível para nada menos que sete bilhões de pessoas, população atual da Terra. O resultado desse cenário é que nem todo mundo tem acesso à água.
O Brasil conta com grandes reservas de água doce que nos faz pensar que esse recurso é inesgotável. E o povo brasileiro acaba figurando entre os que mais gastam e desperdiçam água no mundo. Podemos vê ainda que muita gente ainda lava calçadas entre outras coisas que causam grande desperdício da água, conduta que, em algumas cidades, como São Paulo, é proibida e passível de multa. Isso, sem contar os banhos demorados: 15 minutos com o chuveiro elétrico ligado consomem, em média, 45 litros de água.
Nos próximos 50 anos serão decisivos, pois as projeções apontam que, nesse prazo, metade da população mundial conviverá com a falta de água caso nenhuma providência seja tomada, hoje,