Plano de aula

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  • Publicado : 7 de abril de 2013
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1 - Tipo de avaliação: diagnóstica
2 – Disciplina: Língua Portuguesa
3 – Ano do Ensino Fundamental: 2º
4 - Propostas de avaliação:
Ao entrar na sala a professora da às boas vindas aos alunose após isso ela comunica que todos farão uma pequena avaliação da matéria de Língua Portuguesa, onde começa com uma interpretação de texto que inclui criação de palavras usando silabas, e formação defrases!
5 - Objetivo da proposta de avaliação:
A avaliação diagnóstica permite o professor ter a oportunidade de verificar a leitura, o nível de escrita e vocabulário que a criança possui, entreoutras coisas. Com isso, é possível identificar quais alunos terão mais dificuldades em fazer atividades de interpretação e trabalhos relacionados. Na parte final da avaliação a professora elabora umportfólio de cada aluno para mostrar aos pais à evolução de seu filho ao longo de cada bimestre.

O SAPO NÃO LAVA O PÉ
NÃO LAVA PORQUE NÃO QUER
ELE MORA LÁ NA LAGOA
NÃO LAVA O PÉ PORQUE NÃO QUERMAS QUE CHULÉ!!!

1. FAÇA UM X NA RESPOSTA CORRETA:
A. QUAL É O PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA?
SAPO ( )
LAGOA ( )
CHULÉ ( )
B. POR QUE O SAPO NÃO LAVA O PÉ?
PORQUE NÃO QUER ( )PORQUE ELE NÃO MORA NA LAGOA ( )
C. O QUE O SAPO TEM NO SEU PÉ?
SAPATO ( )
MEIA ( )
CHULÉ ( )

2. LEIA E REPRESENTE:
PÉ CASALAGOA







3. ESCREVA UMA PALAVRA PARA CADA LETRA:
A ………………………………
O ..……………………………..
M ……………………………....
P ……………………………….

4. CRIE FRASES COM AS PALAVRAS ABAIXO:
SAPO____________________________________________________________________________________________________________________________
LAGOA____________________________________________________________________________________________________________________________

5. FORME CINCO PALAVRAS COM AS SÍLABAS ABAIXO.

BO CA LA NE JA
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• …………………………..
• …………………………..
• …………………………..
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