Plano de aula

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ESCOLA PROFESSOR LUIZ MALIZECK
CONTEÚDO: Análise de Conto
SÉRIE: 8º ano
NÚMERO DE AULAS: 2 aulas

OBJETIVOS
* Conhecer o contexto histórico e literário do livro;
*Analisar e identificar aspectos e características do gênero Conto;
* Explorar a diferença entre o ponto de vista de um narrador em 3ª pessoa e o ponto de vista das personagens datrama narrativa; 
* Estabelecer relações entre o lido \ vivido ou conhecido (conhecimento de mundo).

METODOLOGIAS DE ENSINO
Aula1: Aula expositiva e apresentação de grupoAula2: Trabalho em grupo.

ESTRATÉGIAS
Dividir a classe em grupos e selecionar com os alunos contos de diversas épocas e autores, diversificando temas para serem abordados. Pedirque pesquisem, em casa, a biografia do autor. 

Aula 1
1 – Explicar a temática desse gênero e assistir as apresentação dos grupos sobre a bibliografia do autor escolhido.Aula 2
2 - Cada grupo deve analisar a estrutura do conto escolhido e determinar as temáticas existentes em cada um. Serão propostos os seguintes tópicos para análise: 
Elementosestruturais da narrativa
Conflito e clímax; 
Espaço: físico ou geográfico; social (ambiente); 
Tempo: cronológico, psicológico e a técnica do flash-back; 
Caracterização daspersonagens: verificar a complexidade psicológica de cada personagem; 
Narrador: observador ou personagem. Análise de perfil.

RECURSO
Livros de Contos

AVALIAÇÃO
Problematizaçãoindividual: cada aluno vai escolher o conto de sua preferência e formular, para ele, uma questão norteadora e uma hipótese interpretativa.

BIBLIOGRAFIA
"Para Gostar de Ler:Contos", vários autores (volumes 8, 9 e 11- Contos Universais), Editora Ática.

SOUSA, Inglês de. Coleção Contistas e Cronistas do Brasil Vol. I. São Paulo. Martins Fontes. 2004.
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