Plano de aula

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Universidade Paulista
UNIP
Letras - Inglês





Mara Vivian Aparecida Elyseu
RA 1126807



Prática de Ensino
Vivência no Ambiente Educativo
Plano de Aula - Relatório FinalIlhabela
2012
I- Objetivos
Proporcionar oportunidades para que os alunos aprendam a utilização do aprendizado da Lingua Inglesa em atividade lúdica, buscando incentivar a colaboração entre alunosmais e menos fluentes no idioma em estudo, integrando assim os participantes da classe e promovendo uma maior integração entre os mesmos.
Desenvolver as quatro habilidades: a leitura, a escrita, aescuta e a fala, através do veículo música, o qual faz parte integrante da vida dos adolescentes e pelo qual o interesse da maioria é evidente. Buscando esse veículo, procura-se estimular o aprendizadomostrando aos alunos que o idioma inglês lhe será muito útil, não somente na vida acadêmica, bem como na vida social e cotidiana.
Compreender e saber empregar corretamente as formas verbais listadas aseguir, buscando reconhecê-las na música proposta, e a partir daí, estudá-las de forma mais divertida.
Simple Present Affirmative
Simple Present Negative
Imperative
Esse trabalho deve serrealizado em aula dupla (90 minutos).

II- Público Alvo: alunos dos 7°ano do Ensino Fundamental

III - Conteúdo: Música "Hey Jude", - Beatles (gravada em 1968)

IV - Material necessário:
A professoradeverá providenciar: CD ou arquivo MP3 com a música escolhida, 1(uma) cópia xerox com a letra da música para cada aluno e 1 CD player.
Os alunos deverão trazer dicionário bilingue (Português/ Inglês),caderno e caneta.

V - Captação: A professora aborda os tempos verbais Simple Present, Imperative e Infinitive, fazendo uma revisão dos mesmos para só então apresentar a letra da música escolhida.VI - Explicação:
1ª Aula (aula dupla – total de 90 minutos)
Ao se iniciar a aula, a professora distribui uma cópia xerox com a letra da música a ser estudada, para cada aluno.
Segue uma...
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