Plano de aula

PLANO DE HISTORIA
DURAÇÃO:20 A 30 DE JANEIRO 6 ANO TURMAS:A,B,C,D e E

Conteúdo:
Historiografia/compreensão da história;conceito de história (folha).1aula Historiagrafia/compreensão da História-A História e o historiador.Livro pg12 a 23.Texto,leitura,análise e interpretação do texto “Os Bosquimanos” livro pg 23. (2e3aula)
Historiografia/compreensão da História-As origens do ser humano livro pg 24 a 49.(4aula)

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM:
Compreender a relação de genêro no tempo e no espaço:entendendo e distiguindo a ação dos sujeitos históricos,homens,mulheres e crianças,ao longo da história da humanidade.
1 aula;
Historiografia/compreensão da história.Conceito de História (folha)Passar no quadro.Atividades
Conceito de História
História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo.A história analisa os processos históricos,personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico,cultura ou civilização.
È de origem grega significa “conhecimento por meio de uma indagação “Deriva de sábio ou conhecedor.
È a soma de estudos dos costumes do passado.
Objetivos:
Um dos principais objetivos da História é resgatar os aspectos culturais de um determinado povo ou região para o entendimento do processo de desenvolvimento.entender o passado também é importante para a compreensão do presente.
FONTES:
O estudo da História foi dividido em dois períodos:a Pré-História (antes do surgimento da escrita)e a História (após o surgimento da escrita,por volta de 4.000 a.C).
Para analisar a Pré-História,os historiadores e arqueólogos analisam fontes materiais (ossos,ferramentas,vasos de cerâmica,objetos de pedra e fosseis)e artísticas (artes rupestre,esculturas,adornos).
Já o estudo da História conta com um conjunto maior de fontes para serem analisadas pelo historiador.Estas podem ser:Livros,roupas,imagens,objetos materiais,registros orais,documentos,moedas,jornais,gravações,etc.
O conjunto de fonte históricas denominado