plano de aula

A LINGUAGEM ORAL: Cada dia compreende melhor a importância da comunicação. Sempre respeita o colega quando o mesmo está falando. Ao se expressar, tem muita facilidade e clareza.
LINGUAGEM ESTRANGEIRA (Inglês): Possui ótima memorização e pronúncia, realiza todas as atividades corretamente.
LINGUAGEM GRÁFICA: Tem muita facilidade ao realizar as atividades e já possui certa independência, necessitando de poucas explicações.
LINGUAGEM MUSICAL: Sempre participa dos cantos, aprendendo de forma muito rápida e fácil.
LINGUAGEM PLÁSTICA (Artes): Adora participar das aulas de artes, traz o material solicitado e procura pintar sempre melhor.
LINGUAGEM LÚDICA E SIMBÓLICA: É muito criativo e inventivo. Suas brincadeiras são repletas de imaginação. Porém sabe sempre diferenciar o real do fantasioso.
LINGUAGEM MATEMÁTICA: Não possui dificuldades em relacionar números e quantidades. Já consegue fazer pequenas operações básicas.
DESENVOLVIMENTO AFETIVO: Respeita seus colegas e professores, tornando seus relacionamentos bem harmoniosos.
DESENVOLVIMENTO MOTOR: Tem uma ótima coordenação motora. Não possui nenhuma dificuldade neste aspecto.
SOCIALIZAÇÃO: Tem um excelente relacionamento com todo o grupo. Busca tornar as brincadeiras agradáveis. Tem facilidade em administrar conflitos.
COMPORTAMENTO: Tem um bom comportamento nos vários ambientes da escola, necessitando apenas de algumas orientações da professora.
HÁBITOS DE HIGIENE: Alimenta-se corretamente e sozinho. Vem sempre limpo. Escova os dentes e vai ao banheiro sem o auxílio da professora.
INFORMÁTICA: Acompanha bem as atividades propostas.

A LINGUAGEM ORAL: Cada dia compreende melhor a importância da comunicação. Sempre respeita o colega quando o mesmo está falando.

LINGUAGEM ESTRANGEIRA (Inglês): Possui certa dificuldade na pronuncia das palavras, mas realiza as atividades corretamente.

LINGUAGEM GRÁFICA: Realiza as atividades propostas, porém tem facilidade em distrair-se.

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