plano de aula

PLANO DE AULA DA AULA

Plano de Aula

Identificação
Disciplina: Educação infantil
Série: 3º ano – Ensino Médio/Curso Normal

Título
Jogos e brincadeiras como objeto de ensino na educação infantil

Conteúdo
O lúdico na escola como desenvolver essa habilidades

Tempo necessário
3 aulas/50 min. cada

Introdução
A aula busca analisar a importância do lúdico na formação da criança. Compreender que jogos e brincadeiras fazem parte da vida de toda criança e podem ser usados como instrumentos de aprendizado na sala de aula.

Objetivos
Participar de jogos e brincadeiras, buscando vivenciar as emoções e desafios que são postos por estas atividades.
Aplicar os conhecimentos adquiridos nesta oficina em futuras experiências de sala de aula.

Recursos Didáticos
Textos informativos( revistas, jornais, internet, ...) papeis de diversas texturas material reciclável
Caneta hidrocor
Revistas e jornais
Tesoura
Cola
Conversa informal
Material do cotidiano (lápis, borracha, caneta, etc.)

Organização da sala
Os alunos deverão formas grupos onde irão discutir sobre o tema e realizar as tarefas.

Desenvolvimento da atividade/procedimentos

Primeira aula: Começar a aula com as atividades de rotina. Apresentar o tema a ser trabalhado, neste caso, os jogos e brincadeiras na educação infantil, através de uma conversa informal. Enfatizar que todo ser humano pode beneficiar-se de brincadeiras e jogos, tanto pelo aspecto lúdico, de diversão e prazer, quanto pelo aspecto da aprendizagem. Apresentar os textos informativos que podem levar os alunos a questionar e estabelecer um maior contato com as experiências do lúdico na escola. Após a leitura, que pode ser coletiva, discutir sobre os elementos mais significativos e as diferentes abordagens sobre o tema. Como atividade de fixação cada aluno deverá escrever sobre as experiências que ele viveu em sua infância e as diferentes visões encontradas nos dias de hoje, logo cada um deverá fazer a leitura