Plano de Aula da Disciplina Ciências

Professor:
Série: 5º ano.
Carga Horária:
Data:
Conteúdo
• Sistema Digestivo (processo de mastigação, digestão dos alimentos, absorção dosnutrientes, excreção dos alimentos).
Objetivo Geral
• Reconhecer o processo de digestão dos alimentos, apresentando seus principais componentes, mostrando a importância dos mesmos.
ObjetivoEspecífico
• Compreender as funções para execução de um bom sistema digestivo;
• Identificar as utilidades de cada órgão do sistema digestivo;
• Socializar a compreensão dos alunos de formacoletiva.
Procedimentos
Rotina diária. Em roda de conversa contar uma estória de "O bolo alimentar" (todo processo de transformação do mesmo em forma de conto). Apresentar slide com imagensdos órgãos do Sistema Digestivo, nomeando cada parte. Explorar uma experiência em sala de aula com comprimidos efeverscentes, um inteiro e outro triturado, ambos postos em copos separados comágua, para informação da importância do processo de mastigação dos alimentos (Experiência 11, pag.17 livro Experimentos de Ciências em Microescala – Corpo Humano). Exploração de apostilacontendo informações precisas do assunto proposto. Utilização da lousa para exemplificações. Montagem de um Sistema Digestivo com imagens soltas para serem montadas em uma folha plástica, atravésde sorteios de perguntas com respostas relacionadas às imagens, exposição do cartaz pronto a frente de um aluno. Questões de debate em grupo em sala de aula. Atividade para casa.

RecursosData show; Dois copos; Dois comprimidos efervescentes (Som risal); Água; Livro de pesquisa; Apostila imprimida em oficio (ou mimeografada); Lousa; Gravuras; Folha plástica (pode serutilizado plástico de forrar livro transparente); Piloto para quadro; Cola branca.

Avaliação
• Participação das discussões em classe;
• Debate em sala grupal;
• Avaliação escrita do assunto. [continua]

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(2011, 08). Plano de aula. TrabalhosFeitos.com. Retirado 08, 2011, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Plano-De-Aula/61300.html

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