Plano de aula

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  • Publicado : 21 de agosto de 2011
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Justificativa

Apresentar os tipos de solo como produtos de um processo dinâmico ajuda alunos a entender a formação, o uso e a recuperação dele.

TemaApresentação dos tipos de solo. 5º ano

Objetivos
• Compreender o processo de formação dos solos;
• Interpretar um perfil de um solo;
• Analisar como a açãosocial modifica as características do solo

Desenvolvimento

Em sala de aula apresente os conceitos principais sobre solo, os tipos, variedades, agressões aosolo e etc. para incentivar a discussão e a leitura leve copias de materiais pesquisados para todos os alunos.
Após essa aula teórica, é hora de ir acampo. Explique que o objetivo principal do trabalho é comparar informações dos livros com o que se encontra na realidade. Organize uma pauta de observação paraanalisar os tipos de solo e as agressões causadas pelo homem e por fenômenos naturais, orientando os alunos a registrar as observações com desenhos e anotações.Com pequenas amostras de solo, oriente-os a analisar a textura do mesmo, esfregando o material úmido nas mãos para distinguir entre a quantidade de elementosgrosseiros (areias) e finos (argila), empregando uma classificação conforme a quantidade de cada componente: arenosa, arenoso-argiloso, argiloso-arenoso eargiloso. E por fim oriente a elaboração de um relatório sobre o que foi visto em campo.

Conclusão

Com base na analise dos registros dos trabalhos de campo,observe o entendimento dos conceitos estudados. Verifique se as eventuais diferenças entre livros e a área examinada foram relacionadas pela turma á ação humana.
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