Plano de aula

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  • Publicado : 27 de novembro de 2012
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Turma: 1ª ou 2ª Séries do Ensino Fundamental
Área: Ciências 

Clientela: alunos de 1ª ou 2ª séries do Ensino Fundamental. 
Tema: O Corpo Humano. 

Justificativa: Conhecer, nomear e ler,favorecendo relações entre a escrita, as partes do corpo e leitura. 
Duração da aula: Duas horas. 
Objetivo: Conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dosaspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à saúde e à saúde coletiva. Fazer com que o aluno perceba e nomeie de modo lúdico as partes do corpo. A escrita através desílabas recortadas e coladas permite associar a escrita com a leitura. Facilitar a decodificação. 
Conteúdo programático: Observar o lado de fora do nosso corpo, conhecendo o próprio corpo. Procedimento ou estratégia de ensino: 

1. Inicialmente mostra-se um cartaz onde aparece o corpo humano, suas partes e até o esqueleto. Mantém-se diálogo com as crianças permitindo que as mesmas façam suasperguntas e você as responde; 

2. A seguir entrega-se a figura de uma menina com as partes do corpo nomeadas. Eles deverão colar (aberto no caderno); 

3. Quebra-cabeça do corpo humano. Eles pintam,recortam, montam e colam inteiro no caderno; 

4. Cada aluno recebe a figura/folha três. Deverão escolher dois lápis com cores diferentes. Pintam os pedacinhos que formarão as palavras; 

5. Nalousa faz-se o mesmo quadradinho com gizes coloridos. 

6. Recortam, colam, sempre com a ajuda do profissional, sistematizando escrita e leitura junto com eles; 

7. No dia seguinte faça ditado daspalavras (ditado relâmpago e ditado treze pontos).

8 . Caça-palavras.

9. Verificar se todos conseguem estabelecer corretamente as relações projetivas - direita/esquerda, frente/trás,cima/baixo, por meio de exercícios e brincadeiras que tenham o próprio corpo da criança como referência e que possibilitem “sentir” o espaço. O professor pede às crianças que colem um barbante na testa (com...
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