Plano de aula

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|PLANO DE AULA – LEITURA |


ESCOLA: XXXXXXXXXXXXXXXX
PROFESSOR(A): LIRIA ARNHOLD CENTENARO
ENSINO: ( ) Médio ( X ) Fundamental
SÉRIE: 6 ANO TURMA: 6-A TURNO: MATUTINO
DATA:____/____/____
HORÁRIO:_______________________

DURAÇÃO DA AULA: Plano de trabalho comleitura a ser desenvolvido ao longo do ano letivo


|Conteúdo: |
|A leitura como fonte de prazer e sabedoria. |
||
|Objetivo geral: |
| |
|Despertar nos alunos o interesse pelaleitura, incentiva-los ao hábito de ler e descobrir o prazer proporcionado por esta prática. |
| |
| |
|Objetivos específicos:|
|Levar o aluno a: |
|Adquirir o hábito da leitura, aumentar progressivamente o número de obras lidas assim como o grau de complexidade dos mesmos. ||Estimular desde pequenos para a satisfação em aprender através da leitura, se divertir com ela e desenvolver o senso crítico nos alunos,|
|fazendo-os perceber que isso contribuirá significativamente na formação da personalidade tornando-os adultos cientes e conscientes. |
|Procedimentos de ensino |Recursos |Procedimentos de avaliação|
| | | |
|Leitura de livros da biblioteca da escola, da|Livros da biblioteca da escola, biblioteca|A cada aula será feita a avaliação do aluno que|
|biblioteca pública ou livros próprios dos |pública e livros próprios dos alunos. |estáapresentando o trabalho bem como a |
|alunos. A leitura dos livros será realizada | |participação dos alunos nas discussões acerca |
|em casa e na aula seguinte, um aluno contará |Jornais e revistas para leitura pelo |do assunto. |
|a história para os colegas. Nesse momento não|professor aos colegas|A avaliação será realizada também pela |
|será permitida a interrupção da apresentação.| |participação dos alunos na leitura de textos |
| | |para a classe. |
|Na sequência será aberta uma discussão sobre||Os registros das avaliações serão feitos de |
|a história contada pelo colega. Nesse momento| |forma individualizada, em formulário próprio |
|os colegas irão opinar, concordar ou | |para esta atividade, o qual será mantido em uma|
|discordar do teor da apresentação....
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