plano de aula

A escravidão no Brasil
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Objetivos
-Refletir sobre a utilização da mão de obra escrava no Brasil.
- Compreender a inserção da escravidão brasileira no comércio atlântico.

Conteúdos
- História do Brasil
- Trabalho escravo

Anos
7º e 8º

Tempo estimado
4 aulas

Material necessário
Mapa do comércio Atlântico, livros e sites sobre a escravidão no Brasil.

Flexibilização
Para alunos com deficiência auditiva
Durante as discussões em sala procure fazer o registro no quadro das informações mais importantes comentadas por você e pelos alunos para que o estudante surdo acompanhe. Solicite que ele anote as principais informações no caderno, fale sempre de frente para o aluno e peça que os colegas falem um de cada vez para que ele possa fazer a leitura orofacial. Se necessário, reforce algumas das atividades realizadas e amplie o tempo de realização das etapas. Sempre conte com o apoio do profissional responsável pelo AEE para desenvolver as habilidades do aluno, mas lembre-se: ter um intérprete de Libras em sala é muito importante para o desenvolvimento dos estudantes com deficiência auditiva.

Desenvolvimento
1ª etapa
Apresente o mapa "O Comércio Atlântico no século XVIII e no início do século XIX" p 94 HISTÓRIA GERAL DA ÁFRICA V - África do século XVI ao XVIII.

Discuta coletivamente com os alunos as rotas comerciais presentes no mapa. Pode-se perceber nele o intenso tráfico comercial atlântico ao longo dos séculos XVIII e XIX. Observe com os alunos que não existe apenas um comércio entre a Europa e a América, ou a Europa e a África - como se costuma acreditar - e que diversos produtos são comercializados diretamente entre os dois continentes. Destaque a diversidade de produtos saídos das Américas em direção à Europa e África.

Nesta discussão não pode deixar de aparecer que o tráfico comercial envolvia produtos dos três continentes, sendo a América produtora de gêneros tropicais, a Europa de produtos