Plano de aula

BLOCO PEDAGÓGICO
Tema: “Cultura de Paz e Solidariedade: construindo uma sociedade onde todos têm direito de aprender”.
PLANEJAMENTO MENSAL (Anos iniciais 1º ao 3º ano) Período de:24/03/2014 a 11/05/2014 Proximo planejamento: 12/ 05/2014 Escola Municipal:
Ano:2º De Nº de alunos: _________ Turno:MATUTINO
Professor(a):
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Capacidade
Conteúdos
Eixo: Leitura

Expandir o uso da linguagem, utilizando-a com eficácia para que, em qualquer situação da vida, possam assumir a palavra para produzir textos adequados, tanto orais quanto escritos;

Aprendendo a ler: O menino que apredeu a ver, Diario de julieta, ,
Eixo: Oralidade

Compreender os textos orais e escritos com os quais se defronta, sabendo interpretá-los, tanto do ponto de vista do conteúdo quanto da intencionalidade de quem os produz;

Hora da leitura: O diário de Julieta, As cartas de Ronroroso.
Eixo: Produção de Textos Escritos
Manejar diferentes tipos de registro, especialmente os mais formais da variante linguística valorizada socialmente, sabendo adequá-los às circunstâncias da situação comunicativa

Produção de texto: Diario de um animal, Bilhete, Exposição: Meus primeiros textos.
Eixo: Análise Linguistica: discursividade, textualidade e normatividade

Compreender os textos orais e escritos com os quais se defronta, sabendo interpretá-los, tanto do ponto de vista do conteúdo quanto da intencionalidade de quem os produz;

Que letra, a letra Hh, O uso do c, ç
Componente Curricular: Arte

Eixo: Contextualização
Comparação do emprego expressivo do ponto na obra de diversos artistas (pintura, escultura, gravura, fotografia, cinema, computação).

Eixo: Apreciação

Vivenciar experiências