Plano de aula

DISCIPLINA: Matemática

CONTEÚDO: Área e Problemas

OBJETIVOS:
• Desenvolver a capacidade de percepção e cálculos;
• Compreender como se calcula área;
• Interpretar os problemas propostos para uma boa resolução;
• Desenvolver o raciocínio.

INCENTIVAÇÃO: Como maneira de motivar meus alunos, levarei a Bandeira do Brasil para que a pintem e posteriormente possam utilizá-la na compreensão do conteúdo.
METODOLOGIA: Iniciarei minha aula de matemática sobre Área no dia 22 de abril após o recreio. Farei a motivação descrita acima e então pedirei para que os alunos prestem atenção na bandeira e me digam o que veem nela. Aguardarei as respostas e então direi para que, agora, olhemos juntos e observemos que nela existem figuras geométricas e direi que usaremos estas figuras para calcularmos a área das mesmas logo após lermos o resumo (segue em anexo) que será entregue e durante minha explicação. No dia 25 terminarei minha explicação e revisarei o conteúdo caso seja necessário e então darei início ao conteúdo “problemas”, procuraremos por novas medias, em sala de aula. Por exemplo as medidas da porta, da mesa da professora e veremos quais são as figuras geométricas encontradas. Problematizarei questionando “qual a área de sala de aula”, “qual a área da mesa da professora”, por exemplo e faremos a resolução e correção coletiva. Após minha ajuda e breve revisão de conteúdo aplicarei a avaliação.

DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO: No estudo da matemática calculamos áreas de figuras planas, que não é nada mais que a medida de uma superfície. Vocês já sabem o que são figuras geométricas, então agora iremos calcular a área das mesmas.
• Quadrado: Calculamos a área de um quadrado da seguinte maneira: Área = Lado x Lado (um lado vezes o outro). Por exemplo: 2cm 2cm 2cm A = 2 x 2 A = 4cm²