Plano de aula

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  • Publicado : 28 de junho de 2011
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Área de conhecimento: Geografia
1. Comp. e Habilidades:
• Utilizar pré-mapas e mapas como meio de comunicação e leitura da realidade.
• Compreender que os espaços são reconstruídos pela dinâmica da sociedade.
2. Eixo:
• Produzindo e organizando os diferentes espaços
3. Conteúdos:
• Dia das comunicações
• Materiais diferentes
• Moradias diferentes
4. Atividades:
• Texto informativosobre o dia das comunicações – sala de leitura
• Confecção de um mural com diversos tipos de comunicações
• Atividade xerocada do livro didático – pág. 32
5. Recursos:
• Livro didático de geografia
• Papel madeira
• Figuras de meios de comunicações
• Cola, tesoura, pincel
• Texto informativo – Dia das comunicações
• Xérox
6. Avaliação:
• Organização
• Participação
• Estética
• Atenção
•Comportamento

Área de Conhecimento: História
1. Comp. e Habilidades:
• Reconhecer a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil.
• Valorizar o patrimônio sociocultural, a partir de conhecimentos sobre a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação sociedade nacional.
2. Eixo:
• A cultura e a luta dosnegros no Brasil.
• Vivendo e construindo a cidadania.
3. Conteúdos:
• Tiradentes
• Descobrimento do Brasil
• Dia do Trabalhador – 1º de maio – pag. 48
• Dia nacional de luta contra o racismo
• Trabalhadores da Escola
4. Atividades:
• Leitura informativa de um texto – desenho livre
• Recorte e colagem sobre profissões
• Conversa informal sobre o Dia Nacional de luta contra o racismo.
•Atividade do livro didático (pag. 16)
• Atividades xerocadas sobre os trabalhadores da Escola
5. Recursos:
• Texto informativo: Tiradentes e Descobrimento do Brasil e Racismo
• Livro didático
• Papel ofício, giz de cera, tesoura, cola
6. Avaliação:
• Interesse, desempenho, participação, estética.

Área de Conhecimento: Linguagem Portuguesa
7. Comp. e Habilidades:
• Ler textos estimulandoo imaginário e o gosto pela leitura
• Ler e escrever diferentes tipos de textos que circulam socialmente ampliando os conhecimentos e a visão do mundo.
8. Eixo:
• Construindo a oralidade
• Descobrindo o Universo da Leitura
• Comunicando-se pela Escrita
9. Conteúdos:
• Gênero textual – mensagens ( Dia das Mães)
• Alfabeto maiúsculo e minúsculo.
• Letras cursivas e manuscritas: d – D, d –D, f – F, f - F, g – G, g – G
• Silabas: da, de, di, do, Du, fa, Fe, fi, fo, fu, ga, go ,gu
10. Atividades:
• Apresentação do calendário pedagógico cultural
• Leitura de mensagens sobre o dia das mães, pela Profª, com ilustração pelos alunos.
• Leitura e escrita do alfabeto
• Leitura de letras e silabas no caderno
• Atividades no quadro branco
• Ditado de letras, silabas e palavras com: b,c, d, f, g.
• Atividade xerocada
• Atividade mimeografada
• Recorte de colagem de letras, silabas e palavras com as letras em estudo
• Atividades práticas com jogos de letras e silabas.
11. Recursos:
• Papel ofício, Giz de cera, Quadro branco, Pincel, Tesoura, caderno
12. Avaliação:
• Participação
• Interesse
• Organização
• Atenção
• Comportamento
Área de Conhecimento: Artes
1.Comp. e Habilidades:
• Demonstração sensibilidade artística, expressando-se e comunicando-se por meio da música do teatro; da dança e artes musicais de forma individual
2. Eixo:
• Descobrindo a dimensão social das manifestações
3. Conteúdos:
• Música
• Poesia
• Recorte e colagem
4. Atividades:
• Musica com gestos sobre a páscoa
• Leitura de poesia pelo professor e alunos, em forma dejogral.
• Confecção de cartão para as mães
5. Recursos:
• Micro sistem
• DVD
• Livros de poesias
• Figuras, cartolina, tesoura, cola, giz de cera e pincel
6. Avaliação:
• Oralidade
• Desempenho
• Assiduidade
• Interesse
• Comportamento

Área de Conhecimento: Ed. Física
1. Comp. e Habilidades:
• Reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos saudáveis de higiene,...
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