Plano de aula

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Nome: Robson da Costa Silva
Curso: Letras Disciplina: Morfossintaxe Matrícula: 3353
Turma: 2. 3.Semestre 3. Turno: Noturno
Professora: Juliana F. Figueiredo

Plano de Aula

Ementa

O conteúdo inserido pretende apresentar à disciplina de morfossintaxe odesenvolvimento da relação direta e indireta entre sinonímia e antonímia.

Objetivo Geral

1. Apresentar aos alunos as condições de aprendizagem através dos sinônimos e antônimos;
2. O uso destestermos nos textos para não se tornar cansativo ou repetitivo e seu uso correto na apreciação textual e contextual;
3. A sua importância sendo estes usados de forma correta;

Objetivo Específico1. Incentivar os estudantes em sua capacidade de desenvolver uma leitura plena e contextualizada para saber fazer uso dos sinônimos e antônimos;
2. Desenvolver a capacidade desta inserçãono universo da sinonímia e antônimia, bem como dos elementos que definem seus usos nas estruturas dos textos.
3. Construir relações que associam estes termos com seu meio social e também como suasprincipais funções e influências e sua capacidade de formação sócio cultural.

Estratégia e Desenvolvimento

1. Sinônimia: significado e uso correto;
2. Antônimia: significado e seu usocorreto;
3. Relação entre os termos;
4. Diferenças os termos;

Descrever Atividades e Metodologia de Ensino

- Aulas teóricas e práticas com desenvolvimento do conteúdo;
- Espaço para tirardúvidas e análises fundamentadas no entendimento individual e coletivo dos alunos;
- Leitura de textos que exemplifique questões relacionadas ao tema;
- Debate dos textos e ações discursivas dosalunos para tirar dúvidas;
- Exercícios de fixação;

Atividades Interdisciplinares

Fazer com que os alunos interajam entre si e, façam análises discursivas do tema nos próprios grupos entre si e...
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