plano de aula

PLANO DE AULA: EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO
ATIVIDADE DESENVOLVIDA PELAS ALUNOS DA UNIVERSIDADE PAULISTA:
ALINE ZEN
ALESSANDRA R ESTEVES PICCININ
ANGELA TURIBIO
NATALIA MINUCCI
DAIANY FAUSTINO
TÍTULO: DIREITOS E DEVERES DE MOTORISTAS E PEDESTRES
SÉRIE: 1ª SÉRIE
CRONOGRAMA: 3 AULAS
INTRODUÇÃO:
Mostrar de forma lúdica, temas como conceito de trânsito, sinalização (placas e faixas de segurança, semáforos), importância do cinto de segurança e comportamento em via pública.
OBJETIVOS:
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Conscientização dos alunos sobre as normas de trânsito;

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Mostrar como funciona as regras de circulação pelas ruas da cidade;

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Ensinar algumas regras de trânsito, tanto para pedestres como para motoristas, ressaltando a importância das faixas de pedestres, das placas de sinalização e de limites de velocidade;

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A importância de obedecer ao semáforo, identificando as cores e a sua utilidade. DESENVOLVIMENTO:

Aulas expositivas e interativas, estimulando as discussões em grupo e a participação dos alunos nas aulas.

Levar para a sala de aula as principais placas de trânsito e de limites de velocidade, feita em cartazes, com material colorido para que chame a atenção da criança. PLACAS DE REGULAMENTAÇÃO:
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Velocidade Máxima Permitida:

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Proibido Estacionar:

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Parada Obrigatória:

PLACAS DE ADVERTÊNCIA:
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Semáforo a Frente:

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Passagem Sinalizada de Pedestre:

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Passagem Sinalizada de Escolares:

PLACAS EDUCATIVAS:

Montar um semáforo, indicando qual a finalidade de cada cor:
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Amarelo: Indica atenção;

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Vermelho: Indica parada obrigatória;

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Verde: Indica permissão para passar.

E o semáforo para pedestres:
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Verde: Permissão para atravessar;

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Vermelho: Não pode iniciar a travessia.

Montar cartazes indicando quais são os deveres dos motoristas e pedestres: •

Ter documentação necessária: carteira da habilitação. Levar para a sala um modelo de carteira e pedir que eles