Plano de aula

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PLANO DE AULA

Tema gerador: os animais

Período: 14/ 11 á 18/11

Turma: 3º ano



Objetivo geral: Revisar todo conteúdo e avaliar aprendizado dos alunos.





Segunda-feira:14/11/2011

Não haverá aula, a escola irá fazer feriadão.

Eles retiraram livros da biblioteca com histórias dos animais para levar para casa, onde farão um resumo da história o que entenderam e naquarta-feira eles irão ler para os colegas. (Ensino a distância).

TERÇA- FEIRA: 15/11/2011



FERIADO.





Recursos: material escolar, lápis de cor, livros, folhas de oficio e recursoshumanos.



QUARTA- FEIRA:

Objetivos:

Leitura e interpretação para desenvolver leitura e escrita.

A criatividade com a leitura;

Identificar alimentação dos animais.



Português:

Oquintal da bicharada.

Era uma vez uma casa. A casa tinha um quintal. O quintal tinha um chiqueiro. O chiqueiro tinha três porquinhos. Os porquinhos eram irmãos, o mais velho se chamava Sabugo e erapreto, o do meio se chamava Salsicha e era ruivo. E o mais moço se chamava Linguicinha e era malhado.

O quintal era muito pobre. Tinha um cachorro magro, um galo gordo, uma galinha arrepiada e umburro orelhudo.

O cachorro vivia triste porque não encontrava o gato para brigar com ele. A galinha andava muito contente porque era magra e a cozinheira não se lembrava de leva-la para a panela. Ogalo era um sujeito vaidoso, cantava com elegância e sabia sempre as horas direitinhas, isto porque tinha engolido um relógio despertador. O burro pensava que era muito importante: contava históriaspara os outros bichos, assim como eu estou contando agora para vocês. (Erico Veríssimo).

Leia o texto e responda:

Onde se passa a história?

Quais são os personagens da história?

Quais eramos nomes dos porquinhos? E como eles eram?

Como era o galo?

Por que o cachorro vivia triste?

Tirem do texto três nomes próprios e três nomes comuns e depois separe os quanto a silabas....
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