Plano de Aula

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS

Disciplina: Prática de Ensino em Ciências Sociais
Professora: Suellene Pavão
Discentes: Nelma Mariana dos Santos Costa

Plano de Aula

Conceitos de Durkheim.
(Coesão, Solidariedades, Instituições e Anomia)
Turma: 1° ano do Ensino Médio

1. Objetivos

Dialogar com os alunos os conceitos de coesão social, solidariedade social, instituições e anomia como problemas sociológicos e os conceitos elaborados na teoria durkheimiana no intento de responder a questões fundamentais da sociologia. Através dessas discussões, buscar uma reflexão dos alunos sobre a questão da integração dos indivíduos em sociedade, deles próprios em sociedade e do funcionamento da mesma, contextualizando a proposta de Durkheim com exemplos atuais.

2. Conteúdos

Abordar e diferenciar os conceitos de Coesão, Solidariedade, Coesão Social e Solidariedade Social;
Conceituar junto aos alunos as sociedades de solidariedade mecânica e orgânica, revendo os principais conceitos de Durkheim;
Contextualizar a proposta durkheimiana de solidariedade mecânica e solidariedade orgânica com exemplos atuais;
Procurar entender as funções sociais das instituições de acordo com o método durkheimiano;
Relacionar o funcionamento das instituições sociais com a idéia de harmonia social;
Introdução da idéia de anomia para Durkheim;

3. Competência e Habilidade

O aluno deve demonstrar o entendimento sobre o aparato teórico de Durkheim para discutir a realidade social, ou seja, ser capaz de responder uma questão sociológica e social fazendo uso dos conceitos do pensador francês. Deve ser capaz de entender e explicar porque há coerência em sua teoria partindo de seus pressupostos.

4. Discurssão sobre o conteúdo

• O que faz com que os homens se mantenham em sociedade? Por que as sociedades não se desfazem facilmente?
• O que são, e para que servem as instituições sociais?
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