Plano de aula

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  • Publicado : 1 de julho de 2012
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Público alvo : alunos entre 12 e 13 anos
Conteúdo: principais regras do basquete e alguns fatos históricos.
Objetivo: identificar a dinâmica básica do basquetebol e conhecer alguns fatos históricosda modalidade basquetebol.
Desenvolvimento:
Parte inicial: Deixar que os alunos demonstrem o que conhecem sobre a modalidade basquetebol, jogando.
Parte principal: Sistematização e análise dohistórico do basquetebol, suas regras principais, dinâmica do jogo.
Parte final: Situação de jogo, analisar se o aprendizado proposto foi assimilado.

Estratégia: Em equipes mistas de cincoalunos, deixar com que os mesmos joguem a vontade e demonstrem o que sabem sobre a modalidade basquetebol. Depois procurar apontar as regras do basquete.
Em sala de aula sistematizar através de pequenotexto o histórico do basquete, suas principais regras e a dinâmica do jogo. Fazer uma analise verbal com os alunos sobre os jogos praticados na parte inicial, procurar fazer com que os alunos observemque poderão jogar melhor se compreenderem o processo e as regras táticas do jogo.
Após a análise feita em sala levar os alunos novamente para a situação de jogo e verificar se os mesmos buscamrealizar o que foi discutido na etapa anterior, procurando interromper o jogo para notarem as principais regras da modalidade.
Materiais: Bola de basquete, lousa, giz, quadra e apito.

Avaliação:Através de observações feitas pelo professor, verificar se os alunos conseguiram assimilar o conteúdo apresentado nesta fase.

Referencia bibliográfica:
Caderno do professor: educação física, ensinofundamental- sexta série 2009

Público alvo: alunos entre 11 e 12 anos.

CONTEÚDO:
- movimentos básicos do basquetebol.
- atividades psicomotoras

OBJETIVO:
Praticar os movimentos básicos dobasquetebol através de exercícios de desenvolvimento visomotor de meninos e meninas.

Desenvolvimento:
Parte inicial: Aquecimento recreativo
Parte principal: Familiarização com a bola
Parte...
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