Plano de aula

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Plano de aula

Dados de Identificação.
Local: Escola Municipal Professor Virgílio Alves de Campos.
Disciplina: Língua Portuguesa
Turma: Alunos do 9º ano A.
Professora orientadora: CléliaAndrade de Paula.
Estagiário: Felipe Medeiros de Araujo.
Conteúdo
- Leitura
- Interpretação oral e escrita.
- Atividade escrita.
- Apresentação da reportagem.
- (1 hora de atividades) Utilização dasala de tecnologia.

Objetivos
-Desenvolver atividades escritas e orais.
-Desenvolver o ato da leitura, facilitando e aprimorando o vocabulário, entonação, entre outros, dos alunos.
-Trabalhar aleitura de reportagens.
- Identificar quais características de uma reportagem.

Procedimentos de Ensino
- Recepção dos alunos – Acolhida.
- Apresentação do estagiário em sala.
- Explicação daforma de desenvolvimento da aula.
- Apresentação de uma reportagem, explicação e analise, diferenciando-a de uma notícia.
- Apresentação da reportagem e suas principais características, seu papel esua importância para didáticas, metodologias.
- Sala de tecnologia.
- Organização dos alunos na sala de acordo com o mapeamento deferido pela escola.
- Solicitação de pesquisa sobre reportagens esuas características e a formulação de uma nova reportagem a partir de um único tema utilizando um paragrafo de varias notícias formulando assim uma nova reportagem.
- Leitura do livro pararesponderem as questões da página e copiar 96 e 97.
- Retorno a sala.
Avaliação
-A avaliação será contínua, observando os avanços e eventuais dificuldades dos alunos,
- Será realizado durante a aulaperguntas e abertura de pequenos debates para melhor fixação do conteúdo e esclarecimento de suas dúvidas.
Recursos
-Lápis
-Borracha
-Caderno
-Caneta
- Sala de tecnologia.
- Revista ou Jornais.-Livro Didático


Referências:
Em desenvolvimento
Será encaminhado assim que concluído.



UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA....
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