Plano de aula

PLANO DE AULA

Data: 14/05/2012
Local: Escola Viver e Aprender / 2º ano do Ensino Fundamental.
Tema: Ler e escrever corretamente.
Objetivos:
- Levar os alunos a compreender os diferentes tipos de fala: coloquial e culta;
– Reconhecer, em diferentes gêneros textuais, marcas típicas da oralidade;
– Identificar níveis de registro (formal e informal);
– Aplicar os conhecimentos relativos à variação linguística na produção de textos.
Conteúdo: - Língua Portuguesa: Tipos de fala: Coloquial e culta, informal e formal; Linguagem oral e escrita;
– Artes: Cores Primárias; Pintura;
– Matemática: Sequência numérica.
Procedimentos Metodológicos:
- Iniciar a aula conversando com os alunos e registrando no quadro, as atividades que serão desenvolvidas no decorrer do dia;
– Desenvolver juntamente com os alunos o cabeçalho e na sequência, retomar a formação de sílabas e palavras e dos numerais;
– Em seguida, o professor fará a leitura de um pequeno texto, no qual contém uma fala informal, como por exemplo: palavras abreviadas / língua falada. Posteriormente, será registrado no quadro, para que os alunos possam copiar no caderno e, juntamente com o professor, fazer a leitura crítica e apontar os erros contidos no mesmo;
– Na sequência, será entregue uma folha sulfite com uma atividade de história em quadrinhos (tirinha), na qual haverá diálogos entre as personagens. No meio dos diálogos, haverá alguns pontinhos que indicará a falta de algumas palavras. Ao lado da tirinha, terá uma coluna contendo palavras certas e erradas, que preencherão essas lacunas. Sendo assim, caberá aos alunos identificar quais as palavras ou frases que compõem o texto corretamente, pintando as erradas da cor primária vermelha e as certas da cor primária azul, aproveitando para ressaltar quais fazem parte da família das cores primárias (amarelo, azul e vermelho);
– Após a atividade escrita, poderão colorir as ilustrações livremente;
– Para finalizar a aula, sentarão de dois em dois