Plano de aula

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Como apresentar o ecossistema marinho com "Procurando Nemo"Compartilhe



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procurando nemo. Foto: Divulgação
IntroduçãoO sucesso de bilheteria Procurando Nemo contaas aventuras de um peixe-palhaço que, capturado por um mergulhador, acaba sendo levado para um aquário. Para retornar ao mar, junto de seu pai, ele precisa da ajuda de novos amigos. O professor HenzoGualberto, do Colégio Aliado, em São Paulo, recomenda a animação para explicar o funcionamento do ecossistema marinho, as características da Grande Barreira de Corais australiana e as relações entrediversas espécies de seres vivos. “No desenho, o tubarão Bruce queria ser ‘bonzinho’ e não comer peixe. Será que o fato de ele se alimentar de peixes o torna ‘mau’?”, questiona. Objetivos Conhecer oecossistema marinho e a biodiversidade das espécies de animais marinhos e compreender como as espécies de seres vivos se relacionam. Conteúdos Ecossistema marinho e biodiversidade, fauna marinha,relações ecológicas, relações harmônicas e desarmônicas, colônias e preservação dos oceanos. Trechos selecionados O início do filme, que mostra a escola no fundo do mar e as interações entre diferentesespécies (5m15s a 10m59s). As cenas em que Nemo é capturado e levado a um aquário (11m57s a 16m56s) e o pai sai em busca do filho (18m32s a 25m12s). O trecho que mostra a tentativa de fuga de Nemo (28m09s a30m34s). Atividade Depois de iniciar o trabalho sobre animais marinhos e as principais relações ecológicas no ambiente em que vivem, exiba o filme na íntegra ou apenas os trechos destacados. Pergunteàs crianças o que os peixes comem e onde vivem. Solicite também que elas lembrem pelo menos dez espécies vistas e façam uma pesquisa para poder categorizá-las em vertebrados e invertebrados. Por fim,proponha que todos descrevam as principais características desses animais no caderno. Avaliação Analise o desempenho dos estudantes durante a aula, a qualidade da pesquisa e das informações...
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