Plano de aula

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Curso de Pedagogia
Didática


Plano de Aula
Escola: Escola de educação infantil Viva!!! Faixa Etária: 4 Anos
Tema: Como é a música,as propriedades do som e as histórias infantis da cultura popular
Objetivo | Conteúdo | Métodos/estratégias | Recursos Materiais | Avaliação |
Perceber e discriminar as alturas do som (grave,médio e agudo). Representar os sons corporalmente e graficamente.Criar novas possibilidades sonoras.Organizar os sons a partir de histórias.  - Ouvir canções diversas para ampliar a memória musical.
-Reconhecer algumas propriedades musicais, adivinhando melodias conhecidas.
- Desenvolver a capacidade de lembrar as propriedades musicais dos sons, mantendo o tom e o ritmo correspondente da cançãoapresentada.
- Expressar-se por meio da música. |  Propriedades do som – altura. Folclore Brasileiro.                 - Participação em jogos e brincadeiras que envolvam a dança e/ou a improvisaçãomusical.
- Repertório de canções para desenvolver memória musical.
- Escuta de obras musicais de diversos gêneros, estilos, épocas e culturas, da produção musical brasileira e de outros povos e países.| Organizar os alunos sentados em um círculo e desafiá-los a descobrirem qual canção o professor irá cantarolar. 
Cantarolar, por exemplo, um trecho da canção Atirou o pau no gato – sem pronunciar aspalavras. fazendo som com os instrumentos. E instruí-los fazer o mesmo com os outros alunos. História sonorizada – contar sonorizando a história do urso: Vamos passear?  Xiiii... Tem uma árvore nomeio do caminho. Vamos subir? (tocar sons do grave para o agudo e sugerir aos alunos que movimentem as mãos e os braços de baixo para cima, como se fossem subir uma escada). Vamos descer? (tocar sons doagudo para o grave e movimentar os braços  para baixo).Jogo de percepção auditiva.Perguntar o que aconteceu quando... (tocar o som para a criança identificar e relacionar o som com o momento da...
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